国球魂德育品牌活动 申报表 方案 总结

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1、附件2:“淄博市德育品牌”申报表申报单位(盖章)博山区艺术学校单位负责人郑峰活动名称“国球魂”活动活动主要特色简介1、学生通过学习国球的基本知识,深刻了解乒乓球运动的意义,使学生提高兴趣,热爱体育,热爱生活。2、在学习基本站位、技术、战术等方面,有效地发展了学生的反应、灵敏、协调和操作思维能力。使学生的自信心、独立性和思维敏捷性均得到较大提升。3、我校组织举办“国球魂”比赛活动,使学生感受到巨大的自豪感和荣誉感。4、参加区中小学生乒乓球比赛,我校学生互相鼓舞,奋勇争先,充分体现艺术学校团结拼搏、积极进取的精神风貌。 区县推荐意见(盖章)年月日市教育局评审意见(盖章)年月日博山区德育

2、品牌“国球魂”活动方案博山区艺术学校2011.6为培养学生积极进取、机智果断的优良品质,勇敢顽强的良好心理素质和拼搏精神,发扬国球文化、弘扬民族精神。我校积极组织开展了“国球魂”主题教育活动,以国球运动为载体,渗透贯彻德育教育,全面提高学生素质、乒乓球专业取得了良好成绩的同时,也取得了德育教育的丰收。一、活动目的提高学生的体育热情,丰富课余生活,提高学生对乒乓球的兴趣,培养学生竞争精神,团队精神;为学生提供一个可以发挥特长、增进友谊的平台,也为了增强学生体魄、普及体育基础知识与技能和培养优秀乒乓人才。二、活动对象艺术学校全体学生三、活动内容1、学生通过学习国球的基本知识,深刻了解乒

3、乓球运动的意义,使学生提高兴趣,热爱体育,热爱生活。2、在学习基本站位、技术、战术等方面,有效地发展了学生的反应、灵敏、协调和操作思维能力。使学生的自信心、独立性和思维敏捷性均得到较大提升。3、国球运动是对头脑的最佳运动,我校的乒乓球专业大大提高了手与眼的配合,要求学生有敏捷、复杂的行动与当机立断的反应;它在技术、整体配合、节奏感、计谋,对头脑及体能均有很高的要求。四、活动措施1、我校组织举办“国球魂”比赛活动,使学生感受到巨大的自豪感和荣誉感。2、通过观看教学录象掌握基本技术,让学生学会自我调节,相互鼓励加油,面对困难时能放下包袱,轻松上阵。3、组织队内比赛,使学生相互取长补短,

4、提高战术水平,强化比赛心理素质。4、参加区中小学生乒乓球比赛,我校学生互相鼓舞,奋勇争先,充分体现艺校团结拼搏、积极进取的精神风貌。五、活动成果1、“国球魂”活动比赛2、“我是小小国球手”德育活动交流会3、我爱国球友谊赛4、乒乓球传递赛六、效果评价同学们对国球的了解,培养了学生的竞争精神和团队精神;增强了学生的荣誉感,培养了学生积极进取、机智果断的优良品质,勇敢顽强的良好心理素质和拼搏精神。让学生通过乒乓球专业充分实现“国球魂”德育教育,使我校的德育和特长教学实现双丰收。博山区艺术学校2011.6“国球魂”活动总结博山区艺术学校2011.10我校的德育工作以党的十七大精神和中共中央

5、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,坚持党的教育方针,自觉遵循德育工作规律和学生成长规律,坚持育人为本,德育为先,把德育工作融入到学校工作的各个环节,切实加强和改进未成年人思想道德建设,提高德育工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。现总结如下:(一)健全德育工作管理机制,加强德育队伍建设1.本学期我校进一步完善组织管理机制,加强对德育工作的管理和指导,切实开展以“国球魂”为主题的德育活动。学校的德育工作以乒乓球为中心,学习基本站位、技术、战术等方面,有效地发展了学生的反应、灵敏、协调和操作思维能力。使学生的自信心、独立性和思维敏捷性均得到较大提升。同

6、时成立心理健康教育、家庭教育指导方面的工作小组,并有序地组织开展各项工作。通过学习、交流、培训、研讨、比赛等活动,不断提高德育工作的执行力,以确保德育工作有效开展。2.我校以提高学生的体育热情,丰富课余生活,提高学生对乒乓球的兴趣,培养学生竞争精神,团队精神;为学生提供一个可以发挥特长、增进友谊的平台,也为了增强学生体魄、普及体育基础知识与技能和培养优秀乒乓人才。通过开展“国球魂”系列活动,积极推动培养学生积极进取机智果断的优良品质,勇敢顽强的良好心理素质和拼搏精神,发扬国球文化、弘扬民族精神。以国球运动为载体,渗透贯彻德育教育,全面提高学生素质、乒乓球专业取得了良好成绩的同时,也

7、取得了德育教育的丰收。3.我校以“德育导师制”为载体,建立了一支全员参与的德育队伍,使德育和智育有机结合,真正落实“全员育人、全程育人、全方位育人”。我校将学生通过学习国球的基本知识,深刻了解乒乓球运动的意义,使学生提高兴趣,热爱体育,热爱生活,同时通过国球运动有效地发展了学生的反应、灵敏、协调和操作思维能力。使学生的自信心、独立性和思维敏捷性均得到较大提升。4.我校认为国球运动是对头脑的最佳运动,乒乓球专业大大提高了手与眼的配合,要求学生有敏捷、复杂的行动与当机立断

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