小树大树的对话

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1、书籍是全人类的营养品——莎士比亚书籍是横渡时间大海的航船——培根书籍是人类进步的阶梯——高尔基书籍是积累世人智慧的不灭的明灯——美国谚语《小苗与大树的对话》访谈录季羡林简介文学翻译家，学者。1930年就读于清华大学西语系。1941年获哥廷根大学哲学博士学位。1946年回国任北京大学东方语言文学系教授兼系主任。从事印度语言、文学及历史的研究和翻译著作：《印度简史》《印度古代语言论集》思考:1、苗苗和季先生交流了哪几方面的问题？2、对这几个问题他们各自有哪些见解？3、你是怎么理解的？生字、生词学习彭(péng)侠(xiá)嗯(ńg)绿林好汉：原指西汉末年聚集起义

2、的湖北绿林山的农民起义军。后来泛指聚集山林、反抗封建统治者的人们。文中指《水浒传》里所描写的起义后聚集到梁山上的各位英雄。一百单八将：单，一个。文中指梁山上的一百零八个好汉。滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟练流利。偏科：指单独着重某一科，不能全面发展。注：用文字解释字句。文中指对《古文观止》中难以理解的词句加上注释。贯通：全面透彻地了解。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多读书。三贯通，这才是21世纪的青年。古文也很重要。我觉得，一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。“闲书”到底闲不闲？仿照写句子：阅读，是一把钥匙，为我打开知识的

3、大门。阅读，是＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。阅读，是＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。名人对读书的见解我到处寻找安宁，却只有在独自阅读一本小书时，我才得到了。——托马斯把一页书好好的消化，胜过读一本书。——英国谚语汝果欲学诗，功夫在诗外。——杜甫课题有什么寓意？寓意苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗要汲取营养；季老学识渊博，学有建树，恰似一株根深叶茂的大树。每当回忆起学习英文的情景时，我眼前总有一团零乱的花影，是绛紫色的芍药花。原来在校长办公室前的院子里有几个花畦，春天一到，芍药盛开，都是绛紫色的花朵。白天走过那里，紫花绿叶，极为分明

4、。到了晚上，英文课结束后，在走过那个院子，紫花也绿叶化成一个颜色，朦朦胧胧的一堆一团，因为有印象，所以还知道它们的颜色。但夜晚眼前只能看到花影，鼻子似乎有点花香而已。这一幅情景伴随了我一生，只要是一想起学习英文，这一幅美妙无比的情景就浮现到眼前，带给我无限的幸福与快乐。——《童年》季羡林