2012-2013学年度第一学期半期工作总结

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1、推行高效课堂提高教学质量-2012--2013学年度第一学期前半期工作总结页渠中学二〇一一年十一月10推行高效课堂提高教学质量---2012--2013学年度第一学期前半期工作总结老师、同学们：下午好！今天，我们在此隆重召开2012——2013学年度第一学期前半期工作总结大会。首先我代表校委会向爱岗敬业、努力工作的各位老师以亲切的问候，对各位老师长期以来呕心沥血、孜孜以求的辛劳表示忠心的感谢，同时，向全体师生半期来所取得的成绩表示热烈的祝贺。 半期来，在县教育体育局的领导下，以党的“十八大”精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，坚持求真务实，突出重点，狠

2、抓高效课堂的落实。各项工作根据开学初制定的计划内容有条不紊地开展，取得了一定的成效：教育教学工作已走向正轨；校园环境较以前得到了明显的良性改善；学校机制进一步健全，学校育人环境进一步优化，基本形成了稳定中有提升、和谐中求发展的局面。下面就前半学期工作总结如下：（一）、优化管理，提升学校内涵半学期来，我校以“稳步推行高效课堂”为契机，修订下发“关于进一步规范学校管理，提升教育教学质量的有关规定”，不断完善各项管理制度，强化管理水平，提高管理效能。使其更具针对性、操作性，狠抓学校各项常规工作的落实，向规范化、精细化迈进。一是强化措施，规范学校管理。我们认真总结了上学年教育教学工作

3、的得失，研讨了我校10教育工作面临的形势，客观分析了存在的问题，重申了“确保教育教学质量稳居全县前列”的年度质量目标，进一步理清了工作思路，明确了工作目标任务，反思了工作中存在的不足，制定了整改方案、工作计划和质量奋斗目标，认真扎实地开展了以“讲师德、强作风、抓管理、上质量”为主题的纪律作风整顿活动，教师人人撰写了学习心得，学年工作打算，确立了质量目标，为教育教学工作的顺利开展提供了保障。强有力的贯彻落实县局“关于加强中小学校长队伍管理的八条规定”和“关于进一步加强中小学教师队伍管理的八条规定”。深入开展教育质量管理规范化活动，组织教师认真学习县局新修订的《中学教学常规基本要

4、求》，明晰要求，总结反思，全面落实，全面整改。并结合本校实际，制定实施细则，全校掀起了新一轮学习落实新常规的热潮。让教育规范化活动看得见，摸得着，实在有效，此项活动的开展，有力的指导了学校教育教学工作，提高了规范化活动深入开展的整体水平。二是严抓细管，做好检查评估。为了全面了解和掌握我校管理与教学工作现状，总结经验，查找不足和问题，及时整改，扎实推进学校规范化管理，全面提高教育教学质量，开学初学校领导及班子成员深入课堂对教师的上课情况进行了全面细致的检查和指导，特别是对新任教师的带课、备课、上课、进行了详细地检查和指导。教务处实行了教师上课考勤制，政教处实行了学生到校登记制，

5、日记载，周汇报，通过检查，促进了学校管理工作进一步规范化、精细化、制度化。10三是强基固本，深化队伍建设。教师是立教之基，兴教之本，强教之源。组织教师学习有关教育教学方面的政策法规，重温县“教学常规基本要求”“双八条”等规定，以教育管理规范化活动为抓手，围绕“教师礼仪规范教育”和教师专业成长“六个一”等活动的开展，着力提高教师的政治素养和业务水平。在规范化活动中，学校通过身边鲜活的事迹感染引领教师队伍精细工作、勤奋工作，营造浓厚的创先争优氛围，进一步增强了全体教师干事的责任感和崇尚荣誉的认同感，比拼争先，加压奋进，超负荷工作、创新工作。四是丰富载体，强化学生管理。牢固树立“树

6、德育人”的教育理念，学校严格落实了德育工作常规要求，狠抓了班队工作。利用升旗仪式、晨会、国旗下演讲、办板报等载体，宣传好人好事，促进班级文化建设，加强学风纪律整顿，突出“学生守则”和“日常行为规范”教育。形式多样的开展了“规范月活动”，以创建绿色校园为载体，对学生进行环保知识教育，校绿色环保大队开展了进村组环保活动。深化学校体卫工作，开展多彩的阳光体育活动。重视学困生、协议生、留守学生、上网学生教育，从学习、生活、心理等方面帮扶和关爱学生。通过这些形式多样的教育活动，学生综合素质得到了提升，学校育人氛围日趋浓厚。（二）坚持以德立校，育人为本，狠抓德育工作，抓好德育常规的落实。

7、10学校在“以德立校、育人为本”办学宗旨的指导下，把“加强学生管理，构建和谐校园”作为德育工作的重点来抓，坚持以培养学生良好的思想品德、文明行为习惯、健全的心理和人格为目标，以强化班级管理，创新德育活动为内容，以培养学生的文明行为习惯和良好的心理品质为核心，不断加强和改进德育工作。一在九月份，政教处开展了三风整顿构建和谐文明校园月活动。各班组织学生重温了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，开展了丰富多彩的“讲文明、树新风”活动，规范了学生的仪容仪表，各班精心布置了教室，严肃了学风纪律，本次活动产生了