2011中心校外辅导站总结

《2011中心校外辅导站总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、整合资源，注重实效，形成关爱合力-----范水镇校外教育中心辅导站工作总结近年来，我们把校外教育辅导站作为对青少年开展社会主义核心价值体系教育和各种社会实践活动，全面提高中小学生素质，促进青少年健康成长的重要载体，针对校外教育的新形势和青少年成长发展的新需求、新期待，注重实效，加大力度，形成合力，完善校外教育辅导站的领导体制和工作机制，逐步形成了符合青少年需求、形式多样的办学特色，受到广大青少年和家长的欢迎和好评。一、统一思想，提高认识。有人认为：学生在校主要由学校负责管理，在家里有家长负责，没有必要在校外再建立一个辅导站，而且也不容许收费，办校

2、外教育辅导站是件吃力不讨好的事。因此，我们组织广大教师认真学习市、县关工委的相关文件精神和网络、刊物上报道的有关校外教育辅导站建设的成功经验，在广泛宣传、深入讨论的基础上统一了思想。使大家深刻地认识到：办好校外辅导站是对学校教育的补充和延伸，是学校、家庭、社会三结合教育的纽带，也是基层关工委组织和“五老”发挥优势、配合学校开展校外教育的一个良好载体。办好校外教育辅导站不仅能让青少年离校不离教，能让“五老”对青少年进行帮学、帮困、帮转化等关爱工作有一个很好的平台，更好地发挥“五老”对青少年的“传承、保护、引导和关爱”作用，而且在提高下一代素质、培养

3、“四有”新人方面有着极其重要的作用，对促进社区和谐发展和下一代健康成长具有重要意义，是一件深得民心的事。从而切实地将校外辅导站建设列入了教育工作日程，并摆上重要位置。二、健全组织，规范运行。为确保校外辅导站的有效运行，全镇各定点中小学以集镇居委会或行政村为单位成立村委会主任任站长，所在学校分管德育的副校长和退休老教师担任副站长，并聘请所在片老干部、老教师等关爱下一代志愿者为成员组建的校外辅导站工作领导班子，并明确职责和分工，充分利用农家书屋、村（居）委会会议室等办公场所开展校外辅导活动。要按照“八有”要求和“五型”共建的模式不断完善校外辅导站工作

4、。为使这项工作有效开展，各校关工委将校外辅导站工作纳入学校整体工作计划和考核机制中，形成学校、家庭、社区三结合的工作体系。此外，为保证校外辅导站的规范运行，还协助校外辅导站建立了相关的管理制度，如《校外辅导站工作制度》、《辅导员工作职责》、《优秀辅导员评比奖励制度》、《辅导站学生档案管理制度》、《学生点名制度》等，用各种制度来有效推动校外辅导站建设与运行，保证校外辅导站工作的扎实开展。三、创新思维，破解难题。根据教育新政要求，学校校舍在节假日一律不得用于举办各种类型的辅导班，学校教师也不得参与各类辅导班的教育教学活动。这样，一个集镇仅靠一两个校外

5、辅导站是不能满足大量留守儿童和务工人员子女学习、活动需求的。同时，由于校外辅导站不准收费，所以聘请辅导员教师也成了问题瓶颈，其吸引力也就可想而知了。针对这一现状，我们必须创新思维，采取灵活多样的办班模式，切实打通问题瓶颈。我们采取了村（居）办、村（居）校联办、家庭办、民营企业办等多种形式，力争使各村（居）均能建成校外教育辅导站，有效破解举办校外辅导站工作中所遇到的难题。为此，各校关工委积极主动牵头召开好相关会议，与各村（居）委会、各大型民营企业主以及个人联系，做好举办人资格审查和登记造册等信息反馈工作，并加强日常辅导活动的监控和管理。如采取哪些途

6、径、运用哪些形式、开展哪些思想道德主题教育、组织哪些兴趣活动等，真正让校外辅导站成为青少年假日里的乐园，成为未成年人健康成长的新平台。四、以点带面，均衡发展。范水人文底蕴厚实，教育资源丰富，集镇人才相对集中。为了以点带面，促进均衡发展，我们首先在镇社区教育中心借助有一技之长的志愿者创办了青少年校外辅导站，开设了“少儿古筝培训班”“少儿钢琴培训班”“少儿舞蹈培训班”。相继又协助东园、胜利、红旗居委会创建了校外辅导站，开设了“少儿英语培训班”“少儿奥数培训班”“少儿书画培训班”“少儿乒乓球培训班”等。目前，校外教育辅导站已覆盖全镇4各片校施教区域，范

7、光湖协办的校外辅导站利用社区生态农业种植、生态渔业养植等资源，普及学生生态农业科技知识，引导学生参与捡拾有机稻谷的劳动体验；范水初级中心协办的校外辅导站，开设中学生心理健康咨询室加强青少年心理健康教育，定人、定时、定期地对学生进行谈心、心理疏导、了解情况并解决实际问题。还定期为学生讲授青春期健康知识，帮助学生坦然面对成长的烦恼，树立正确的人生观、价值观。对遭遇挫折或困难的孩子及时给予心理抚慰，特别是帮助留守儿童克服孤僻、胆怯、冷淡等心理，以弥补其家庭教育的缺失。这些活动的立体建构，使学校的心理健康教育进一步落到了实处。韦镇小学协办的校外辅导站，指

8、导学生开展业余乒乓球训练，培养了一大批乒乓球爱好者，多次代表大镇参加县赛并获奖，彰显了办学特色。五、丰富内涵，彰显特色。关心下一代工作是