校外辅导站工作总结

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时间:2018-12-31

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1、我真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次中级党校的培训班上。通过学习,了解了党的发展历程,对党的性质、宗旨、任务等基本知识有了进一步的了解校外辅导站工作总结【校外辅导站工作总结】  校外辅导站总结我们马坝初级中学关工委在上级领导的引导支持下,“五老”努力为青少年献爱心,校外教育辅导站工作办得较为出色,多次受到上级的表扬。今年,我们主要做了以下几方面的工作。  一、夯实基础逐步提高一是硬件配置达“四有”。我们利用社区的市民学校作为校外辅导站,添置了桌橱凳,通过组织动员“五老’、居民、市图书馆进行’捐书赠书活动,开设图书阅览室。为了加强阵地建

2、设,我们先后配备了3台电脑、个照相机以及远程教育系统等。  1去年下半年开办了“绿色网吧”,硬件设置基本做到配套齐全。  二是软件规范具特色。我们及时制定了辅导站的工作制度、辅导内容、活动计划,每年每个季度都有总结,主要内容挂牌上墙,我们每项活动有计划、有布置、有检查、有记录,讲课有讲稿、课后有小结,各方面都有详细的记载,每个季度整理汇总,年终装订成册。  三是建立一支强有力的辅导员队伍。我们通过调查了解、群众推荐、自己报名的方法,邀请有责任心、有教学经验的同志组成辅导员队伍,包括退休的老教师、老干部、“五老”人员,另外我们还定期对党的认识

3、也有了进一步的提高。才真正体会到了中国共产党的伟大、光荣和正确,更感到只有中国共产党是全中国最广大人民利益的忠实代表我真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次中级党校的培训班上。通过学习,了解了党的发展历程,对党的性质、宗旨、任务等基本知识有了进一步的了解地聘请市检察院、派出所等司法干警、师院的大学生前来为青少年讲课。  四是深入调查。组织“五老”到每个生活区、每个楼幢、每个家庭,了解青少年学生的状况,把社区范围内的小学一年级到高中三年级及未入学的儿童,进行登记、列表成册,全面掌握情况,以便有针对性的进行辅导教育。  五是经费有保障。  二

4、、形式多样内容丰富我们把双休日作为辅导活动日,并把暑寒假作为重要时间段,举办一系列的培训,每个假期最少进行活动五项次以上,去年暑假活动项次达十余个,并进行了两个系列讲座。  我们还开展了书法绘画歌舞、乐器演奏、与初中学生联合进行法制教育讲座、成才学子报告会、书画展等多项活动。  三、点面结合不断创新我们采用多种方式方法,发挥多方面的优势,使校外教育辅导站形成一个良好的教育阵地。  一是站校联合。我们与马坝初中密切配合,每年开展3—4次活动,如“做个新时代遵纪守法的好学生”教育讲座和大型法制报告会,均收到了好的效果。  二是充分利用社会宣传教

5、育平台。  我们多次组织青少年在站内的电视室、电脑室和各个家庭的电视观看有意义的教育片,并要求青少年书写观后心得体会。对党的认识也有了进一步的提高。才真正体会到了中国共产党的伟大、光荣和正确,更感到只有中国共产党是全中国最广大人民利益的忠实代表我真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次中级党校的培训班上。通过学习,了解了党的发展历程,对党的性质、宗旨、任务等基本知识有了进一步的了解  三是成立了青少年心理健康咨询中心。我们配备数名心理咨询师,随时都可接待答疑,青少年学生有什么思想情绪、家长有什么疑难问题都可在咨询中心得到解决。  四是开展结

6、对帮扶工作。要求结对“五老”每个月分别进行家访两次,主要从助学助困助业帮教等方面做工作。  为防止青少年犯罪,我们邀请了派出所加入结对帮扶帮教小组,重点对“三不管”、思想起伏大的人员,从家访谈心、正面施教、监督管束等方面进行工作,取得较好的效果。  五是我们在青少年中开展“向英雄模范学习、争做四好青年”活动,每年进行评比表彰,设立进步青少年奖和优秀青少年奖,分别发给奖状和奖品。  六是编印“社区青少年成长必读手册”,内容包括对青少年成长的勉励词、名人名言、伟人格言、党和国家领导人讲话要点、八荣八耻、学生守则、英雄模范事迹及当前的主题教育和具

7、体要求等,发给社区内的每一个青少年学生。  四、关心“五老”确保长效政治上关心。我们坚持每月一次的“五老”骨干学习和辅导员例会制度,每个季度开展一次交流会,及时学习上级文件及指示精神,研究辅导站工作,不断增强大家的事业心和责任感。生活上照顾。不少的老同志年事已高、身体欠佳,他们不取报酬,坚持战斗在关心下一代的志愿者行列,我们配合社区每年组织“五老’外出旅游最少两对党的认识也有了进一步的提高。才真正体会到了中国共产党的伟大、光荣和正确,更感到只有中国共产党是全中国最广大人民利益的忠实代表我真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次中级党校的培训

8、班上。通过学习,了解了党的发展历程,对党的性质、宗旨、任务等基本知识有了进一步的了解次,逢年过节都发给他们一些米油、床单等。对“五老”骨干生病或遇有特殊困难的,及时看望慰问,我们

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