教学计划实施表(2017上李刚）

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1、临湘市职业中专教师工作计划及实施情况表姓名李刚任教科目语文任教年级高二、高三班次15级航空、14级航空教研组长谢素娥教务主任冯云主管校长李晓红时间2017年上学期7本期教学的主要任务和要求联系《语文》（基础模块）、《语文》（拓展模块）和《语文》（就业模块）所学内容，系统复习《掌握常见的文言实词》、《掌握常见的文言虚词》、《掌握与现代汉语不同的句式和用法》、《文言文整体阅读训练（一）、（二）、（三）和《现代文阅读》部分的《理解词语与句子》、《分析综合》、《鉴赏评价》和《作文指导》部分的《基础等级的能力要求与写作技巧》、《发展等级的能力要求与写作技

2、巧》、《能力训练》等，顺利迎接高考，争取取得好成绩！教材的重点、难点与关键重点：文言文阅读和作文指导。难点：文言文阅读关键：具体文言课文和文言实词、文言虚词、整体阅读知识的掌握。本期提高教学质量的措施与方法1、加强阅读，抓紧早晚自习时间，上课抓好重点；2、弄清楚高考要求，有的放矢，提高效率；3、教学相长，共同提高，落到实处，提高学生。7本期计划课时分配授课周数周时数授课总时数其中讲课实验复习考试机动146847464教学内容截止章节复习资料的《文言文阅读》、《现代文阅读》、《作文》等。学生知识现状分析学生基础较差，较好的都转到机电等其他较好的班

3、级去了。学生学习习惯也不够好，不太自觉，书写马虎，老师的要求经常达不到，带不动，教学难度很大。因此教学上要抓基础，突破难点，出奇制胜，争取胜利。7教学进度周次日期教学内容（篇目或章节）12.13-2.17掌握常见的文言实词；22.20-2.24掌握常见的文言虚词；32.27-3.3掌握与现代汉语不同的句式和用法；43.6-3.10文言文整体阅读训练（一）53.13-3.17文言文整体阅读训练（二）63.20-3.24文言文整体阅读训练（三）73.27-3.31现代文阅读：理解词语与句子84.5-4.7现代文阅读：分析综合94.10-4.14现代

4、文阅读：分析综合104.17-4.21现代文阅读：鉴赏评价114.24-4.28作文：基础等级的能力要求与写作技巧125.1-5.4作文：发展等级的能力要求与写作技巧135.8-5.12作文：能力训练145.15-5.19全面复习、迎接高考155.22-5.26全面复习、迎接高考165.29-6.2全面复习、迎接高考176.5-6.6自由复习、迎接高考181920217期中考试试卷、质量分析表班次应考人数实考人数成绩统计80分以上60～79平均分优秀率具体分析学生掌握知识情况试卷结构说明：抽样分析（10份）学生掌握知识的优点存在的主要问题解决上

5、述问题的措施7期末考试试卷、质量分析表班次应考人数实考人数成绩统计80分以上60～79平均分优秀率具体分析学生掌握知识情试卷结构说明：抽样分析（10份）学生掌握知识的优点存在的主要问题解决上述问题的措施7本期教学工作总结组长意见：月日教导处意见：月日7