关于做好2011年安徽理工大学暑期社会实践活动总结评比

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1、关于做好2011年安徽理工大学暑期社会实践活动总结评比工作的通知党委各部门，各基层党委、党总支，校团委：自2011年暑期“三下乡”社会实践活动启动以来，各学院紧紧围绕“永远跟党走，青春献祖国”这一主题，认真策划，精心部署，广泛发动，组织广大青年学生深入开展了形式多样的社会实践活动，有力服务了当地经济社会发展，促进了大学生在实践中成长成才，受到了当地人民群众的好评，达到了“受教育、长才干、做贡献”的育人目的，并取得了丰硕社会成果。为总结工作经验和成果，鼓励先进，进一步推动我校暑期社会实践活动向长期化、项目化、阵地化、规范化、常态化发展，根据校

2、团委〔2011〕3号文件精神，学校将对2011年暑期“三下乡”社会实践活动中涌现的优秀成果、先进个人和集体进行总结表彰。现将有关事宜通知如下:一、总结内容和方式1.全面梳理基本情况。各学院要认真梳理今年暑期“三下乡”社会实践活动开展的总体情况，包括工作部署及推进措施、组织动员方式、活动参与情况、重点活动内容和成效以及在活动方式、工作机制等方面的情况，认真查找活动过程中存在的重点、难点和薄弱环节，以便以后更好地开展工作。2.选树优秀典型。各学院要注意挖掘在今年暑期“三下乡”16社会实践活动中表现优秀、取得突出成绩的班级、团队和个人，通过适当方

3、式给予表扬激励。要充分发挥优秀典型的示范引导作用，通过报告会、校园媒体等宣传方式和途径，把感人事迹、实践成果和心得体会向广大学生宣传，把实践活动与服务社会、砥砺品格和提升辨析能力更好地结合起来，使更多的学生受到教育，扩大社会实践的育人成效。3.认真总结工作经验。在梳理基本情况和选树优秀典型的基础上，各学院要认真总结今年暑期“三下乡”社会实践活动的工作经验，按照“把握规律性和普遍性”的原则，提炼值得推广的经验做法和工作规律。鼓励广大团学工作干部对现行的活动机制进行深入探索，提出好的意见和建议，促进活动良性发展。4.暑期“三下乡”社会实践典型个

4、案征集。今年暑期“三下乡”社会实践活动期间，各学院结合“创先争优”活动，重点开展了关爱农民工子女、大学生骨干挂职锻炼、促进青年就业创业等富有特色的社会实践活动，积累了经验，涌现出一批先进典型，探索了新的工作机制。各学院对暑期“三下乡”实践活动中的典型个案要加以收集整理，内容包括典型的人物、事件、过程以及经验总结，形成书面材料。二、奖项设置及评选条件1.奖项设置2011年暑期“三下乡”社会实践活动先进评比奖项包括：优秀组织奖、优秀团队奖、优秀指导教师、先进个人和优秀成果奖五类。优秀组织奖主要表彰在活动的动员、组织、宣传等工作中取得突出成绩的学

5、院。要求严格按照学校和团省委统一部署，组织发动有力，筹备工作细致深入，活动主题鲜明突出，活动形式新颖，学生参与广泛，活动成效显著；加强社会实践基地和大学生就业创业见习基地建设，形成良好的互助合作关系；新闻宣传有深度、有力度、有广度；活动各环节衔接顺畅，无安全事故发生。优秀团队奖主要表彰在活动中取得突出成绩的实践服务团队。要求队员人数在10人以上，实践时间不少于1016天；团队成员具有良好的精神风貌和团结奉献精神；活动重点突出，主题鲜明，内容丰富，形式多样，实践成果和社会反响显著。优秀指导教师奖主要表彰指导教师。要求坚持走群众路线，在活动过程

6、中与团队同吃、同住、同实践；工作责任心强、指导及时合理；能与当地有关部门搞好协调，解决活动中遇到的问题；指导的团队实践服务活动社会反响与效果明显，无安全事故发生。先进个人奖主要表彰在活动中取得突出成绩的学生。要求志愿参加社会实践活动，并主动参与活动的组织策划和实施工作；在活动中吃苦耐劳、甘于奉献、服从管理，积极参与宣传报道，各方面起到表率作用，能充分发挥共青团员的先进性。优秀成果奖主要表彰以下三类：（1）优秀调查报告。包括贯彻教育规划纲要调研报告、社会调查报告、专业实践报告及志愿活动报告等四大类。要求深入实际，深入基层群众，运用所学理论分析

7、和解决问题，研究新问题，总结新经验。报告内容结构合理，条理清晰，文字通畅，以小见大，观点鲜明。（2）优秀图片。图片分为A、B、C三类。A类为团队风采类。展现社会实践过程中的团队活动精彩瞬间，突出团队合作精神。B类为实践地采风类。展现当地独特的风土人情、当地群众的生活状态与精神状态，展现当地日新月异的社会变化。C类为个人聚焦类。展现团队成员或服务对象的瞬间风采。（3）优秀DV作品。时间不超过15分钟，画面质量较高，剪辑处理恰当，实践活动主题突出，注重实践过程的记录，如实记录实践团队活动记录片、电视散文等。2.指标分配（1）评选校级优秀组织奖6

8、个。以学院为单位进行申报，学校依据本通知精神和《安徽理工大学暑期社会实践评奖评优制度》（详见暑期“三下乡”社会实践活动指导手册），组织专家进行评选。（2）根据学院学生人数和社会实