可爱的动物 Microsoft Word 文档

《可爱的动物 Microsoft Word 文档》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、可爱的动物活动背景：动物与人类生息相关，是生命之链必不可少的重要组成部分，是小朋友们最喜欢亲近、交流的知心朋友。这个活动，就是以人类的朋友——动物为活动对象，对学生进行科学、人文、思想教育，培养学生要热爱大自然、保护动物，保护环境的高尚情操。根据低年级学生年龄特点，活动努力做到趣味性与科学性的统一，并尝试与语文、信息技术、音乐、美术、劳技等学科整合，体现新课程理念。在活动过程中既有合作探究学习，又有个性特长展示，既有媒体资料播放，又有自主创新制作，突出实践课的综合性，开放性和生成性，培养学生的观察能力，操

2、作能力和创新能力。活动目标：知识与技能：了解有关动物的基本常识。查找、收集有关动物世界中的图片、介绍。过程与方法：学习收集、整理有关动物的奇特现象和知识的方法。情感态度与价值观：开阔自己的视野，丰富自己和同学们的知识储备，知道更多人类世界之外的信息。活动准备：教师准备：电脑、电视、活动室，查阅有关动物的资料（文字与影像）。学生准备：对动物作初步的了解。活动分阶段进行         第一个阶段，成立课题小组，2课时         第二个阶段，各小组分头活动具体活动，4课时         第三个阶段，活

3、动反馈，2课时活动过程：一、第一个阶段：准备阶段1．激趣导入：播放有关动物的短片（播放短片，简单讲解）你还知道哪些和动物有关的奇特现象、趣闻、文学艺术作品等。2.围绕主题，展开讨论，提出问题，形成子课题。你想研究关于动物的什么问题呢？小组讨论：这么多问题，可以归纳为几大类呢？归类，确定子课题，分组。制定小组研究方案。各小组宣读小组研究方案，其它同学提出修改意见。二、第二个阶段：实施阶段1.信息交流。组内成员把收集到的资料进行交流，把与小组研究内容相关的资料提炼出来，与本组研究内容无关的材料可以送给其他组进

4、行参考。对于重复的资料进行比较、筛选。2．整理资料。以小组为单位将自己的收集的材料、调查表、访谈记录等材料进行整理。要求简练概括、重点突出，不要长篇大论。三、第三个阶段：总结和成果展示阶段1.以小组为单位进行汇报：（1）汇报组名（2）汇报口号（3）汇报子课题（4）汇报小组研究方法（5）汇报小组研究内容（6）成果汇报2.谈活动体会：3.小结：通过这一活动，同学们对动物有了更多的了解和认识，不但增长了知识，同时也开阔了视野，锻炼了能力。四、活动评价1.评价内容：最佳表现小组、最佳合作小组、优秀组长、优秀组员。

5、2.评价方式：自评互评小组评