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时间:2019-05-21
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崆峒区索罗乡学区东白小学文件东白小学师德专题培训工作总结 学校是培养人才的摇篮,良好的师德师风是培养优秀人才的基础。为了大力加强师德师风建设,不断巩固师德建设成果,提高社会对学校教育工作的满意度。根据区教育局关于2011年暑期师德专题培训的总体部署,结合学区发2011-16号文件《索罗乡学区2011年暑期教职工师德培训计划》的精神,结合本校实际,制定《东白小学暑期教师培训安排》,组织广大教师开展了内容丰富、形式多样的暑期师德专题培训。通过培训,进一步更新了教师教育理念,提高了依法治教、以德治教的认识,以饱满的姿态积极投身于基础教育改革与发展之中,收到了良好效果。一、加强领导,提高认识为加强对师德专题培训工作的领导,圆满完成本期师德专题培训任务,切实提高师德培训的实效,坚持管理育人,制度管人,学校特建立以潘少英校长为组长,李平为副组长,赵耀琨为会议记录 。并根据上级要求,结合工作实际,制定切实可行的实施方案,使今年的暑期师德培训工作有序地进行,保证学习有条不紊地开展,努力做到使该项工作对师德师风建设有推进,对教育教学质量有提高。通过培训,进一步提高全体教师的思想认识,端正学习态度。进一步规范教育教学行为,端正行风建设。进一步提高师德修养与教育教学水平,树立高大师德形象。二、内容丰富,形式多样此次培训,内容丰富、形式多样。采取理论学习与交流研讨相结合,榜样示范与问题整改相结合,集中学习和分散学习相结合。在学习过程中,我们始终突出了教师的参与性与互动性,务求取得实效。1、听取报告、学习文件。8月23日上午,李玉学校长传达暑期崆峒区学校工作会议精神。同时作了《教师职业道德规范》师德专题培训报告,又传达了暑期校长学习会的精神,学习了《索罗乡学区2011年暑期教职工师德培训计划》。潘金莲校长结合本校实际谈了自己的意见,宣读了《东白小学暑期教师培训安排》,布置了2011年暑期师德培训工作安排等有关内容。大力倡导“敬业、爱生、奉献”精神,积极开展“做人民满意的教师”活动,努力提高教师道德水准,使广大教师都能成为热爱教育、热爱学生的教育者。 2、只有知法,才能懂法,才能依法施教。认真学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律法规。重温各级各类教育教学管理制度。教育法律法规的学习,作为教师事业发展的重要基础,已经深深地扎入了教职工的心底;依法从教,业已成为教职工的共识和共同行为,必将在学校教育教学工作中发挥更加积极的作用。3、学习《崆峒区教师十不准》《崆峒区教师上课十不许》《教师职业道德规范》《中小学行为规范》《教师工作岗位职责》等。4、8月23日下午,在潘校长和李主任的带领下我校教师,分成两个讨论小组,就立足本职,开展“如何提高师德修养、如何形成良好的工作作风”进行讨论。在讨论会上,各位老师积极发言交流,参与性高,将本次培训会推向了高潮。尤其是,我校老教师汝科俊老师,利用从事教育教学工作30多年积累下的丰富理论知识,结合自身教育教学实际,与其他老师共同探讨,共同学习。让几位年轻老师对师德修养,有了更进一步新的认识;对如何形成良好的工作作风有了明确的方向。5、教育改革与发展规划学习。8月24日早上,我校节选学习了《国家教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》有关内容。在对《国家教育改革和发展规划纲要》进行了深入解读并谈了自己的学习体会后,深刻的感受到《纲要》是一个“人民群众满意、符合中国国情和时代发展要求的高水平规划纲要” ,既是国家意志的体现,也反映了人民的期盼,更表达了广大教育工作者的意愿;《纲要》把教育摆在优先发展的位置,这为实现我国由人力资源大国向人力资源强国的转变奠定了基础;教育要发展,根本靠改革,核心是改革人才培养机制,提高人才培养水平;必须树立以提高质量为核心的教育发展观,注重内涵发展,才能出名师、育英才。6、学习新课标及课改相关资料,分析新课改现状、目标、要求,新课改典型案例、方法、经验介绍交流。通过培训,让我们大家明白,教学风格应该多样化,做到百花齐放、百家争鸣。始终把自己的教学生活付以生命,这样的教学生活才能告别职业的倦怠。教师作为教育目的、教育活动、教学方法的指导者、探索者、实践者。作为学生成长发展的领路人,教师应当具有奉献精神,但更要有建功立业的热情。时代呼唤充满激情课堂活跃的教师。作为教师,用发展的眼光看待学生,用开放的心态持续充实,提高自己,靠丰富的学识修养,将学生吸引到自己的身旁。应该切实实现将课堂还给学生的诺言。 7、认真学习校园安全法规条例、安全常识、安全管理制度,明确安全责任,分析安全现状,重温学校各类安全防控预案。学校安全工作是学校工作的重点,坚持积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针,在加强立法、完善管理、强化制度,在开展安全教育和培训方面制定长效的规章制度。学校要坚持开展安全教育和演练,提高学校应对各类突发事件的能力,增强师生的安全意识、应急逃生与自救的技能。增强学校安全工作的针对性和有效性。8、认真总结本次学习培训情况,查看学习记录,整理学习培训材料。全面安排学校开学工作。三、严格管理,注重过程这次师德培训,我校坚持重点突出、务求实效、不走过场。要求全体教师要深刻理解师德培训的重要性和必要性,进一步明确教师的职责,并提出了:要把德育工作摆在首要位置,贯穿于教育教学的各个环节;牢固树立人人是德育工作者的理念,教书育人,管理育人,服务育人。在全体教师认真集中学习的基础上,学校建立了严格的管理措施,对学习时间、会场纪律、会议笔记、学习心得作了严格的规定。1、执行请假制度。采取了报到签名的方式进行考勤,如有特殊情况不能参加学习的教师必须出示相关的证明。2、强调学习制度。要求每位教师认真听讲,摘好笔记,撰写学习心得,学习培训结束后,所有材料统一上交学校存档,保证培训过程的有效性。3、建立考核制度。按出勤情况、培训笔记、学习体会等方面进行考核。并将考核结果作为教师绩效考核、评先评优的重要依据,并记入教师继续教育学分。 这次培训学习,虽然正值高温时节,但每位教师都能冒着酷暑,准时参加学习,认真听讲,勤作笔记,在会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态,同时也使这次培训真正做到了保质保量的效果。四、不断反思,总结提高本次师德培训,突出了“严格要求,为人师表,教书育人”的学习主题,教师对自己的职业有了新的定位,对自己的职责有了新的认识,对自己的工作目标有了新的要求,对自己教育方法有了新的探索。大家深切地感受到,师德教育是学校教育永恒的主题。教书是手段,育人是目的,为人师表是“师德”的核心。教师必须以自己的高尚道德品质去潜移默化地感染学生,做一个身教重于言教为人师表的楷模。同时要求每位教师根据学习内容,联系思想实际和工作实际进行认真的总结和反思,并对照标准,寻找差距,写出不少于1000字的师德专题培训学习心得体会,进一步明确了教育的目标,认识到教师是生活在“镜子”里的,时时刻刻都有学生在注视并模仿着,教师是每个学生的榜样,应该做一个有理有节的人。同时作为学校集体中的一分子,必须具有团队意识,维护集体的荣誉;必须不断改进工作措施,创新工作方法,做一个有心人,善于观察学生的学习与生活,从学生的兴趣中、生活中去发现学生,引导学生,教育学生。 这次师德培训学习,我校取得了预期的效果,决心继续总结经验,强化师德建设工作,把师德师风学习中领悟到的知识运用到实际工作中,在学习中认识,在认识中实践,在实践中进步,努力把我校教师建设成为一支道德高尚、业务精良的队伍,以适应新世纪教育事业发展的需要。东白小学2011.8.24
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