向陋习说不-为文明点赞

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时间:2019-05-11

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1、向陋习说“”,为文明点——“摒弃陋习,文明自律”主题教育活动2016学年六(1)班主题班会“摒弃陋习,文明自律”主题教育活动为了提高学生的文明素质,优化学校环境,净化学生心灵,促进学生养成教育,学校研究决定在全校范围内开展“摒弃陋习,文明自律”主题教育活动。摒弃陋习文明自律活动主题活动目的校内发生的“陋习”大家知多少?在校内你看到了哪些不良现象?在校内你又制造了哪些坏现象?大家自由讨论、提问回答校内“陋习”你碰到过这些现象吗?你有过这些行为吗?你知道这些行为的危害吗?校内文明 从我做起我们可以针对校内的不文明现象进行调查分析,校内不文明现象确实存在,并对部分学生造成了不定程度的影响

2、。不管是学校还是学生都应当注重校园生活的管理。另外从侧面反应出我们同学的素质普遍有待提高,折射出学生公德意识的不足,需要引起大家的重视。在我们的校园生活中,随时随地都能发现不文明现象,使不文明现象越来越多的原因不完全是管理上的疏忽,更重要的是每一个人都要自觉做一个文明的学生,并去提醒和影响更多的学生!校园就是我们的家破坏校园等于破坏自己的家园大家有什么建议或者意见提出来,一起探讨!制定“禁止”条约成立文明自律先锋队开展文明承诺签名活动召开“摒弃陋习,文明自律”主题班会建立校园不文明行为曝光台“摒弃陋习,文明自律”主题征文比赛“摒弃陋习,文明自律”警示语创作征集活动文明形象大使评选·

3、·····从我做起,严于律己 校园美景,你我共建校外发生的“陋习”大家知多少?在校外你看到了哪些不良现象?在校外你又制造了哪些坏现象?大家自由讨论、提问回答校内是我们的“小”家 校外是我们的“大”家全市上下正深入推进文明城区的创建,作为上海这座城市的小主人,我们更应勇于对不文明行为说“不”,用满腔热情来改变现状,以小手牵大手的方式,用实际行动让整个社会吹遍文明新风。在这一背景下,今天我们开展“向陋习说不,为文明点赞”——摒弃陋习,文明自律的主题教育班会,鼓励我们少先队员们可以通过发起一次文明行为倡导、劝阻一起不文明行为、参与一次文明公益活动、撰写一篇文明感悟文章,来践行文明。现在就

4、让我举例一些在校外普遍会看到的不文明现象,看看我们同学们是不是也有过类似的犯错,通过今天的主题教育班会,今后同学们还会再犯同样的错误吗?碰到这样的不文明现象,我们又该如何应对呢?不文明现象(一)拒绝二手烟二手烟,也叫非自愿性吸烟,是一种被动吸烟方式。科学家做了试验发现:点燃一支普通的香烟,可以使一个密封盒的PM2.5从原来的70上升到8000多,想象一下,如果一个人长期生活在PM2.5如此高的环境中,怎么能健康地生活下去呢?人人拒绝二手烟 健康自由深呼吸我提出了四条拒绝二手烟的办法:1、告诉你的朋友和所有认识的人,你不喜欢吸二手烟。2、提醒身边的大人们不要接受别人递上的香烟,要养成

5、拒绝它的习惯。3、不论身在何地,坚持选择“禁止吸烟区”。4、对于身处二手烟环境的人,要多吃新鲜的蔬菜水果,多喝水多排尿,多运动多排汗,这样可以加速排除体内的尼古丁。我们希望,那些爱抽香烟的叔叔伯伯能少抽几支烟,这样就不会有人被动吸烟了,如果大家都不再吸烟,那我们的空气将会变得多么清新。请大家一起行动起来,对二手烟说不!不文明现象(二)维护地铁文明文明出行“纠陋习、推文明、构和谐”地铁是现代人的交通工具,我们越来越倚它,乘客也越来越多。人多的地方就可能产生问题,请同学们在乘地铁时以身作则,文明出行,同时也搜寻不文明乘车的现象,并做一个小小纠错员,及时纠正或劝阻乘客的不文明行为!现在我

6、罗列出以下主要的地铁不文明行为:1、乘客不主动接收安检。2、错误地占用特殊电梯资源。3、普通乘客无故占用爱心专座。4、上下车厢时无序。我也找到了三种有效途径,引导更多的乘客遵守文明准则:1、劝说是第一步,遇到不文明行为,我们每个人都要上前劝阻并纠正其错误的行为。2、其次,我们可以小手牵大手,率先做到先下后上,用一支小队示范引导,辐射周围的人群。3、一定的奖励也能起到积极作用,当犯错的乘客积极改正错误,我们可以把“文明出行”爱心卡送给他,是对他们勇于纠正自己行为的赞赏。小小地铁 大大文明不文明现象(三)文明养狗,从我做起豢养宠物 你不知道的一些危害近年来,随着居民生活水平的提高,人

7、们在精神生活方面也有了新的需求,饲养宠物已经成为越来越多家庭的选择,但是随着宠物的增多,由此引发的各种社会问题也越来越多,如宠物的噪音扰民、宠物的粪便清理、宠物伤人等一系列因养宠而发生的卫生、安全问题逐渐显现。对于宠物粪便的处理,还没有引起大家的重视。从表面上看,宠物犬的粪便只是影响了城市卫生和美观,但它的危害还远不止这些。犬类通过排泄物排出体外的细菌、寄生虫卵藏在土壤中,人通过活动不慎与土壤接触后,极易将它们传染上,由此埋下健康隐患。遇到雨雪天气,粪便还会渗透进土壤

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