《转呀转》第二课时

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1、音乐歌曲《转呀转》第二课时活动目标：1、复习律动，肢体尝试不同玩法。2、利用道具，创编不同物品的转动方式，并进行语词替换。3、完成游戏书进行指画练习。活动过程：一、故事引入——听到轻快的音乐声，老树怪跟着跳起了舞，他越来越开心，被卡在树上的风筝不知不觉给放下来了，回到了小主人的身边，我们来转一转吧！——复习律动，CD。身体转呀转，完整来一遍师：我们还可以怎么转呢？前转，后转，双肩转。二、复习唱名——师：小朋友们还记得唱名这个唱名吗？（）（）师：小朋友真棒。三、道具转呀转——师：除了可以用身体转呀转，还有很多可以转的，那你们觉得生活中还有哪些物品可以转呢？想一想幼

2、儿回答：比如风扇怎么来转？呼呼转自行车怎么来转？往前转2、出示道具师：小朋友看，除了你们说的这些物品，老师还带来了一些，这个是什么呀？（纸杯）它怎么来转呢？依次出示：纸杯、呼啦圈等3、师：咦，还有什么呢？哦，这个是什么呀？手摇铃。对，这个怎么来转呢？可以用打棒穿过手摇铃转动，转高时举起来，转低时放下来。4、幼儿取道具——排队取道具——CD完整跟音乐来一遍。五、游戏书（提前准备好的桌子，每张桌子放上游戏书，幼儿坐下取书）1、出示图谱，唱唱名旋律师：今天老师还给你们带来了一张有意思的图谱，请你们看一看。这是什么呀？（电话）电话有什么？（长长的线）我们一起来唱一唱刚才

3、我们学习的唱名，唱高的时候我们往上画，唱低的时候我们往下画。2、翻开书第14页，以每句尾音的高低画出往上或往下的乐句。——师：请翻开书看转呀转，我们一起来跟着音乐手指点画。（CD完整）六、结束师：好了，坐了这么久大家都累了，我们来跟音乐游戏书跳舞吧。（唱起来，排队，拿着音乐书，跳转呀转的舞蹈）