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时间:2019-05-21
《《每个孩子都是冠军》观后感(杨晓原创)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《每个孩子都是冠军》观后感在观看一位有40年教龄的老师丽塔·皮尔逊的演讲《每个孩子都是冠军》时,在7分多钟里,我和台下的观众一样,听得笑了,看得感动了,也引发了一些思考。这位老师在演讲中说道,她曾经对她的一班学生说过:“你们是被选到我的班里来的。我是最好的老师,你们是最好的学生。学校之所以让你们来我的班是想让我们给全校做示范。”听到这儿,我和台下的观众一样,会心一笑。我们理解丽塔老师这么说的目的,她这是在鼓励学生,帮助学生建立自信。只有孩子充分地相信自己,才会“不害怕接受挑战,不害怕思考”,才具有“成为一个冠军”的可能。对她的这种理论,现在我
2、是深信的。也许从一个老师的角度我还没有充足的令人信服的例子加以佐证,毕竟我的教龄才刚刚开始,我所接触到的,思考到的还都太少太表层。但我也曾是个学生,在这十几年的学生生涯里,我也曾遇到过像丽塔老师一样去鼓励学生的老师。其中令人久久不忘的便是我的初中班主任。记得那是进入初中后的一次清明节前夕,班会时大家讨论第二天去扫墓的事情。老师说需要一个演讲的人,代表七年级学生进行纪念革命英烈的演讲。老师的话音落了很久,也没有一个学生主动的举手参加,大家都低头不语,仿佛自己就是一颗不起眼的小草,不会被老师注意到。我甚至也默默地祈祷着千万别叫我去,我不行的。老师
3、看出了同学们的心思,没有立即决定到底谁去,这件事随着下课铃声的到来“翻过去”了。放学时,老师叫我去了办公室,把演讲的事交给了我。当时我有些惊讶,有些害羞,也有些为难。老师并没有过多的解释为什么选我,只是目光坚定的看了看了,拍拍我的肩膀,说了声:“好好准备”。于是,我支支吾吾地答应了。回去后我便进行了细致的准备,从稿子的选择到演讲的声调,从面部的表情到肢体的动作,我请了妈妈的同事一一为我指点,练习的声音一遍遍回响在夜空中,好久好久……现在想起,连连感慨,真是多亏了当时老师的鼓励和信任,否则哪来今天的我!我的那位老师,便是像丽塔老师一样时常鼓励学
4、生,帮助学生建立自信,相信自己。从害怕接受任务到勇于接受挑战,从害怕遇到难题到积极勇敢思考。她这是在鼓励学生,帮助学生建立自信。只有孩子充分地相信自己,才会“不害怕接受挑战,不害怕思考”,才具有“成为一个冠军”的可能。
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