钱梦龙经典课例品读-《睡美人》

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1、钱梦龙经典课例品读万方数据——《睡美人》品读老师：周志强(主持人)、刘志军、周浩(以下依次简称“周”“刘”“浩”)经典回放师：今天我们准备上一堂课外阅读指导课，这篇文章是我从课外选来的。我先问问同学们，你们课外看不看小说?看过小说的同学请举手。(看学生的反应)看来很多同学都看过小说。(问一个学生)你看的什么小说?长篇小说、中篇小说还是短篇小说?①师：你们听说过微型小说吗?(部分学生：听说过)今天我选的是一篇微型小说，它又称小小说。这种小说在现在的杂志上，比方说《知音》啊，《读者》啊，几乎每期都有。还有些微型小说的选本．同学们都可以找来看。微型小说篇幅短小。千字左右，两三分

2、钟就看完了，同学们课外作业多，看微型小说不像看长篇巨著那样费时。所以我建议大家课外多读一些这种微型小说。今天我们就来看看微型小说有什么特点，应该怎样读微型小说。希望能引起同学们阅读的兴趣。现在请大家先为每个自然段编一个序号。这样比较方便讨论。总共多少自然段?(爹生：(众)12段。师：对，12自然段。我再要问问同学们，你们在课外阅读的时候，碰到不认识的字或不了解的意思是不是就查字典?有没有这个习惯?有这个习惯的请举手。(无人举手)没这个习惯的请举手。(大部分同学都举手)看来大家都没有这个习惯，不过没关系，习惯可以慢慢养成嘛。我再问问大家，你们有没有上网去搜索一些资料，或者碰

3、到什么疑问到网上去求得解答的习惯?有这个习惯的请举手。(大部分同学都举手)很高兴大部分同学都有这个习惯。(指一学生)你是怎样上网搜集资料的?③生：上百度打入一些需要查找的资料，然后一搜，上面能显出一些我需要的资料。师：有一个“百度常用搜索”．你用过吗?生：好像没用过。师：它跟百度是两个系统。这是一个很有用的搜索引擎，它有百科辞典，有汉语字典、成语词典、英语词典等等，还有很多其他实用的搜索工具。我建议大家回去试试看。④看来电脑在你们的手中，已经不是一台游戏机，而是一种重要的学习工具了，我很高兴!⑤现在我们就来看看这篇《睡美人》，首先要了解“睡美人”是什么意思?这会儿你们当然

4、不可能上网搜索，下面我把我的搜索结果跟大家共享一下。(课件展示。让一学生站起来读)⑥生：《睡美人》取材于法国作家贝洛的童话，是柴可夫斯基继《天鹅湖》之后创作的第二部经典作品。故事梗概：美丽的奥罗拉公主受到邪恶的巫婆卡拉沃斯的诅咒．在16岁时被纺锭刺伤手指而死，代表智慧和善良的仙女里拉用魔杖赶走了妖婆．并救活了奥罗拉公主，但必须以公主和她的王国沉睡100年为代价。100年以后英俊的王子菲利普打猎经过城堡，受到里拉的指引，来到了安睡在卧榻上的公主前面，又受到里拉的指示，轻轻一吻，唤醒了沉睡一百年的奥罗拉公主。师：你们看，《睡美人》是一个很美丽的童话故事，柴可夫斯基根据这个故事

5、创品读沙龙①周：导入亲切，如拉家常。这就是钱老师倡导的师生平等的“交谈”方式。浩：是啊．家常式的对话既拉近师生距离。又渗透阅读方法的指导．激发学生的学习兴趣。②周：以“短”诱之，学生学习的欲望由此产生。浩：课堂教学遵循由浅入深、由易入难．逐步深入的规律。③周：细细的询问，正体现了钱老师“教会学生读书”的指导思想。浩：细小的教学环节体现了对学生学法的切实指导。④周：年近八旬而能紧随时代。教师的这种“时髦”。消弭代沟．搭建起亲切平等的交流“桥梁”．贴切地进行着自读方法的指导。⑤周：不失时机的鼓励．给贪玩的孩子一个提醒。这种正面的强化容易奏效。⑥周：老师的“共享”，是最好的示范

6、。刘：一个酷爱学习、热爱新事物的老师。怎么会不受学生的欢迎呢?名师研究一万方数据语堍：、趸◇竺；◇磊i廿2呙l10f作的这部芭蕾舞剧．是一部经典的芭蕾舞剧。同学们如果要进一步追究的话，还可以查一查芭蕾舞剧是一个什么样的剧种，柴可夫斯基是怎样的一位作曲家，这在百度的百科辞典里都可以找到的。网络真是一个无所不有的丰富的世界!我还搜索了几张《睡美人》的漂亮的剧照，请大家欣赏一下演员们优美的舞姿。(课件展示)①师：这里3张剧照。记得好像都是乌克兰芭蕾舞剧团到中国演出时拍摄的。第l张是菲利普王子吻醒奥罗拉公主．第2张奥罗拉公主的独舞，第3张奥罗拉公主和菲利普王子的双人舞，你们看奥罗

7、拉公主的舞姿多么优美，这篇小说里用“典雅雍容、飘洒翩跹”来描写她的舞姿，是很准确的。②现在先请同学们各自把小说读一遍。读小说一般从两个方面人手。(板书：理清故事情节，感知人物形象)首先是了解它讲了一个什么故事：其次，看看它描写了什么人物，这些人物具有什么样的个性特征，作者是怎么来描写的。我们读小说一般从这两个方面人手。现在就请同学们自己读，先看看它写了个什么故事。③(学生自读)师：看好的同学请把头抬起来，让我知道大家都看好了。(稍停)我们来说说看，小说讲了一个什么故事。要用简单的话把它说清楚。我们来做一个课堂调查：凡是说不清这