苏教版数学六年级上册 分数应用题专项训练(原创)

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1、分数应用题专项练习一⒈分析下列句子，在表示单位“1”的量的下面画上“”。1⑴修一条公路，第一周修了全长的。87⑵梨的重量是苹果重量的。107⑶一桶食油用去了。91⑷公共汽车在某站停车时有的乘客下了车。62⑸这个月的用电量比上个月增加了。71⑹一堆货物，第一次运走了。42⑺有两堆煤，甲堆的重量正好是乙堆的。324⑻甲粮库存粮的与乙粮库存粮的同样多。3516⑼一车西瓜，第一天卖出了，第二天卖出了余下的。371⑽从一筐苹果中取出。10⒉根据表述，写出数量关系式：1⑴六(一)班选出全班人数的参加学校运动会.

2、71数量关系式：（）×＝（）73⑵故事书的本数是文艺书的。43数量关系式：（）×＝（）42⑶一袋大米吃去了。512数量关系式：（）×＝（）53⑷男生人数是女生人数的。43数量关系式：（）×＝（）42⑸这个月的用水量比上个月节约了。72数量关系式：（）×＝（）71⑹盐占盐水重量的。111数量关系式：（）×＝（）111⑺一箱图书中有是童话书。61数量关系式：（）×＝（）612⑻大米重量的正好等于面粉重量的.7512数量关系式：（）×＝（）×7514⑼小明看一本书，第一天看了全书的，第二天看的相当于第一天

3、的。451数量关系式：（）×＝（）44数量关系式：（）×＝（）52⑽一堆糖果，其中奶糖占。32数量关系式：（）×＝（）3⒊根据补充的问题解答11一本书有96页，第一天看了全书的，第二天看了全书的，？342⑴第一天看了多少页？⑵第二天看了多少页？⑶两天一共看了多少页？⑷第二天比第一天少看了多少页？⑸还剩下多少页未看？⒌在（）中列出正确的算式，不计算。⑴校园里有松树120棵，柳树160棵，松树的棵数是柳树的几分之几？（）3⑵校园里有松树120棵，柤当于柳树棵数的，校园里柳树有多少棵？4（）3⑶校园里有柳

4、树160棵，松树的棵数是柳树棵数的，校园里松树有多少4棵？（）4⒍选问题填空：某校有女生1320人，占学生总人数的，？7①全校老师有多少人?②全校男生有多少人?③全校有学生多少人?④六年级有学生多少人?2⒎选条件填空:,是弟弟的，弟弟有几支铅笔?3①哥哥有9支铅笔②哥哥有8支铅笔③弟弟有6支铅笔④哥哥有10支彩笔⒏根据算式补充条件:⑴建筑工地有一批黄砂，第一次用去40吨，，第二次用去5多少吨?(算式:40×)8⑵建筑工地有一批黄砂，第一次用去40吨，，第二次用去5多少吨?(算式:40÷)83分数应用

5、题专项练习二3()1．某班男生人数是女生人数的。女生人数是男生人数的；男生人数4()()()占全班人数的；女生人数占全班人数的；女生人数比男生人数多()()()()；男生人数比女生人数少。()()52．把一根绳子分成两段，第一段的长度是第二段长度的。这句话里单位“1”8是(),第一段的长度是()份，第二段的长度是()份，这根绳子的长度是()份，第一段的长度和第二段的长度相差()份。第二段绳子的长()()度是第一段的；第一段绳子的长度是这根绳子的；第二段绳子的()()()()长度是这根绳子的；第一段绳

6、子比第二段绳子短；第二段绳子比()()()第一段绳子长。()33．小明用两天时间看完了一本书，第一天看了全书的。这句话里单位“1”是5(),全书是()份，第一天看的是()份，第二天看的是()()份，，两天看的书相差()份。第二天看了全书的；第一天看的是第二()()()天看的；第二天看的是第一天看的；第一天比第二天多看()()()()；第二天比第一天少看。()()24．小明家去年下半年用水比上半年用水节约。这句话里单位“1”是7(),上半年用水是()份，下半年用水是()份，下半年比上半年节约用水是()

7、份，全年用水是()份。下半年用水是上半年用水的()()()；上半年用水是下半年用水的；上半年用水比下半年多；()()()4()()上半年用水是全年用水的；下半年用水是全年用水的。()()24．甲数比乙数多。这句话里单位“1”是(),甲数是()份，乙3()()数是()份，两数和是()份。甲数是乙数的；乙数是甲数的；()()()()()乙数比甲数少；甲数是两数和的；乙数是两数和的。()()()3()5．某工厂女工人数是男工人数的。女工人数比男工人数少，男工人数5()()()比女工人数多，女工人数是全厂人

8、数的，男工人数是全厂人数的()()()()，女工人数比男工人数少全厂人数的，男工人数比女工人数多全()()()厂人数的。()1()6．下半年比上半年增产。下半年产量是上半年的，上半年产量是下半5()()()年的，上半年产量比下半年少，上半年产量是全年产量的()()()()，下半年产量是全年产量的，下半年产量比上半年多全年产量的()()()。()1()1()7．盐占盐水的时，盐占水的；盐占水的时，盐占盐水的。100()100()28．甲、乙两人共同加工一批零件，完成任务