群文阅读-妙言妙语-教学设计与反思

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1、2015·05课堂研究群文阅读《妙言妙语》教学设计与反思■刘庆中图分类号：G423文献标识码：A文章编号：1673-4289（2015）05-0025-033．引出课题，板书“妙”，齐读课题。一、故事激趣，感知妙言二、阅读品味，领悟妙言1．老师讲故事《唐伯虎题诗贺寿》。唐伯虎是历史上有名的才子———书、画、诗、文（一）师生共读材料《周恩来的派克钢笔》样样精通！1.出示阅读小贴士有一次，他被邀请到一个大户人家去参加老太读：选择自己喜欢的方式阅读材料。太的寿宴。在当时，能够邀请到唐伯虎，那是非常有勾：勾画出文

2、中的妙言妙语。面子的事，如果能在寿宴上讨得他的墨宝，那就更思：美国记者的话是什么意思？周恩来的回答美了！妙在哪里？果然，寿宴上，有人提议，请唐伯虎作诗贺寿。议：和同桌交流。唐伯虎也不推辞，在众人的喝彩声中，挥笔写下了（课件呈现材料）第一句“这个老妇不是人”。新中国成立初期，周恩来总理接受一位美国记追问：你们笑什么呀？者的采访。那位美国记者见桌子上放着一支美国派唐伯虎看也不看众人，挥笔又写了一句“九天克钢笔，便问：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，仙女下凡尘”。为什么还要用我们美国生产的钢笔呢？”周总理答追

3、问：为什么看到这里大家的表情变了？道：“提起这支笔啊，那可说来话长了。这不是一支原来是夸老太太年纪虽大，却仍然像仙女一样普通的笔，是一支在朝鲜战场上缴获的战利品。我美。真是好诗啊！正当众人拍手叫好时。唐伯虎又觉得有意义，就珍藏了这支钢笔。”写了一句“儿孙个个都是贼”。2.抽取生交流核心问题追问：听到这儿，你觉得儿孙们会怎么想？（1）美国记者的话是什么意思？正当儿孙们要发作的时，唐伯虎已经写下了最预设：A.讽刺中国生产力低下，技术落后；B.强后一句“偷得蟠桃献至亲”。调笔的质量，炫耀自己；C.明褒暗讽。追问

4、：儿孙们还生气吗？为什么？（2）让我们来看看周恩来总理的反驳———（媒这下所有人都放心了！细细品味，真是好诗，一体出示）。周恩来想表达的意思是什么？波三折，扣人心弦！预设：强调笔的意义，见证抗美援朝中国的胜2．引导学生用一个“字”评价这首诗。利和侵略者的失败。·专题版25课堂研究2015·05（3）领悟语言的妙。2.用自己的理解说说这则材料的语言妙在哪里追问：周恩来的语言妙在哪里？预设：以子之矛攻子之盾。预设：迂回反击。小结：面对美国记者的明褒暗讽、不怀好意，周三、拓展延伸，运用妙言恩来总理展示了其过人的

5、外交智慧，捍卫了中国的尊严，妙哉！（一）盘点学习收获（二）生生合作阅读下一组材料（二）拓展延伸，运用妙言1.出示阅读题单和阅读要求情景一：（媒体出示视频，老师叙述）一位著名影星上台领奖时遇到了意想不到的文章文中的妙言妙语妙在何处状况，请看大屏幕（播放视频）。在万众瞩目下摔倒《张作霖手黑》是何等尴尬的事，可她却用妙言妙语轻松化解了尴《“屡战屡败”与“屡败屡战”》尬，赢得了大家热烈的掌声。如果是你，你会怎么说《晏子劝杀烛邹》呢？你的妙言是否也能赢得大家的掌声呢？根据题单要求用自己喜欢的方式进行阅读，各1.同桌

6、讨论，说说自己怎样化解尴尬。小组重点交流本组最感兴趣的文章。2.交流汇报，相机总结妙言方法。2.汇报展示如：顺水推舟、转移话题、借坡下驴……（1）找出文章中的妙言妙语，读一读。3.媒体出示当事人的妙言应对。（2）说说他们的语言妙在哪里。情景二：（媒体出示）（3）尝试总结主人公都运用了怎样的妙言锦囊。在一家餐厅里，一位顾客点了一杯啤酒，却突A.哪知张作霖一瞪眼睛骂道：“你懂什么！我还然发现啤酒里有一只苍蝇。这时，顾客叫来服务员，不知道‘墨’字怎样写？这是日本人要的东西，我怎微笑着对他说：么会给他们‘土’呢？

7、我就是手黑，这叫‘寸土不1.提示：顾客叫来服务员是想换杯啤酒，又不让！’”预设：以错明志。想让服务员过于难堪，你觉得他会怎么说呢？请拿B.“臣屡战屡败……请求陛下责罚”。起你的笔，用上你的妙言锦囊，写下你的妙言妙语！“臣屡败屡战……请求陛下责罚”。2.交流汇报，肯定语言巧妙得体的同学。问：第一份奏折让我们看到了一个怎样的将军？结语：推荐读物。第二份奏折让我们看到了一个怎样的将军？教学反思：预设：调换词序。《语文课程标准》（2011版）强调：“语文课程是C.晏子板着脸，严厉地对被捆绑起来的烛邹实践性课程，应

8、着重培养学生的语文实践能力，而说：“你犯了死罪！我现在宣布你的三条罪状。其一，培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”所以，大王叫你养鸟，你却让鸟飞了。其二，你使国君龙颜我们语文教学的真正目的是：学语文、用语文。语文大怒，现在为一只鸟就要杀人。其三，这件事如果让是用来反映生活并服务于生活的，为了让学生把学其他诸侯知道了，都会认为我们的国君只看重鸟而与用更好地结合起来，针对学生阅读和生活的需轻视老百姓的性命。所以现在必须杀死你。