高二生物期末检查试卷

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1、元坝中学2015年秋季2014级期末质量检测生物试卷（考试时间90分钟，满分90分;命题人：李勇；审题人：李勇）一、选择题（1-20题，每题1分；21-35题，每题2分，共50分）1、人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是()①小腿抽搐②镰刀型细胞贫血症③尿毒症④组织水肿A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2、下图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述为()A．A、B、C依次为消化液、血浆、尿液B．A、B、C依次为血浆、细胞内液、尿液C．B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴D．A、B、C依次

2、为组织液、淋巴、细胞内液3、下列关于神经系统功能的说法，错误的是（）A．成人可以“憋尿”体现了高级神经中枢对低级神经中枢的控制作用B．感受器和效应器不一定分布于机体的同一组织或器官中C．体内外刺激作用于机体后，产生的兴奋只有传到大脑皮层，机体才能产生感觉D．学习和记忆是只有人脑才有的高级功能4、下列有关突触结构和功能的叙述，错误的是()A．突触间隙中的液体是组织液B．神经递质的释放依赖于细胞膜的流动性C．神经递质一般会长时间存在于突触间隙D．兴奋在突触处的传递是单向的5、关于脊椎动物和人激素调节的叙述，正确的是()高二生物试卷第12页（

3、共8页）A．胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖B．反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制C．摘除小白鼠的垂体后，其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少D．激素都能作用于全身所有的细胞，具有微量、高效的特点6、下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是()A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增多B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增多D．细胞外液浓度降低，则尿量减少7、下列关于人体体温的说法不正确的是()A．体温的调节也是人体稳态调节的一部分B．体温因年龄、性别等不同而存在微小的差异C．发烧时厌食是因为体温

4、高影响了消化酶的活性D．人体在寒冷环境中能增加代谢产热的激素主要是肾上腺素和胰岛素8、下列表格中关于浆细胞和效应T细胞的描述错误的是()浆细胞效应T细胞A产生抗体裂解靶细胞B识别抗原识别靶细胞C产生于B淋巴细胞或记忆细胞产生于T淋巴细胞或记忆细胞D参与体液免疫参与细胞免疫9、用燕麦胚芽鞘做向光性实验，发现植物生长素产生的部位，感受光刺激的部位，向光弯曲的部位分别是()A．胚芽鞘尖端，尖端下面的一段，尖端下面的一段B．胚芽鞘，胚芽鞘尖端，尖端下面的一段C．胚芽鞘尖端，胚芽鞘尖端，尖端下面的一段高二生物试卷第12页（共8页）D．胚芽鞘尖端，

5、胚芽鞘，尖端下面的一段10、植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是()A．根的向地性和茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现B．脱落酸和赤霉素对植物体的作用具有相互拮抗的特点C．在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中，沾蘸法适用于较低浓度的生长素类似物D．油菜开花时因气候原因未能完成正常受粉，可喷洒适宜浓度的生长素溶液以减少损失11、下列属于第一道防线的是()①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的内吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶

6、细胞接触⑦抗体与细胞外毒素结合A．②⑤B．④⑤C．①②④⑤D．②③⑤⑥⑦12、乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是()A.生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用13、如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是()A．①表示种群密度，是制约种群增长的因素之一B-春运期间，北京市的人口数量变化主要取决于②③C．预测种群数量变化的主要依据是④D．利用人工合

7、成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了正常的⑤14、下列有关调查种群密度的说法错误的是（）A.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映高二生物试卷第12页（共8页）B.调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度，也可以采用样方法C.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法，不需要遵循随机取样的原则D.将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有15、下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是()A．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧C．从瓶中吸出

8、培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液D．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计数16、下列有关群落演替的叙述，不正确的是()A．群落的演替是指一个群落替代另一个群落的过程B．草原地区的农田