小升初语文古诗词默写复习总集学生版

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1、基础篇一、补全下列常见的古诗文名句1.小荷才露尖尖角,。——《》（朝代）（作者）2.少小离家老大回，。——《》（朝代）（作者）3.众鸟高飞尽，。——《》（朝代）（作者）4.,死亦为鬼雄。——《》（朝代）（作者）5.，听取蛙声一片。——《》（朝代）（作者）6.，轻烟老树寒鸦，。——《》（朝代）（作者）7.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——《》（朝代）（作者）8.风一更，雪一更，，故园无此声。——《》（朝代）（作者）9.昔我往矣,。今我来思,。——《》（出处）10.一径深，树头花落。——《》（朝代）（作者）二、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。1.欲把西湖比西子，。（）2.我劝天公重抖

2、擞，。（）3.草长莺飞二月天，。（）4.，要留在人间。（）5.九州生气，。（）三、根据描述写诗句1.写出了儿童捕蝉前的专注：2.写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心：3.写出了儿童放风筝时的天真：4.写出了儿童剥莲蓬时的稚态：5.写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子：6.出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的情形：7.写出了儿童借风使船的状态：8.告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识：9.告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一：10.告诉我们只有站得高，才能看得远：11.告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间：12.告诉我们人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识：四、古诗应用题：

3、1.在期末写评语时，老师会祝你来年：。2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：4.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》。当我们要赞美老师的精神时，我们不禁吟起李商隐的。5.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起的诗句。6.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是。7.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：。我赶紧把爷爷的话打住：。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。8.湖边，那株丰姿

4、的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是。9.赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到李白送别孟浩然时写下了，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了的诗句，王维在送元二时也写了，表达了对好友的美好祝福。王勃在赠别杜少辅时的名句更是千古传诵。10.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的；《泊船瓜洲》中的。11.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写；登楼远眺，视野更为开阔

5、，你会想到王之涣在的诗句。12.我们学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，还有王之涣的《凉州词》。13.“行”是古代诗歌的一种形式，除了《古朗月行》，我们还学过选自“汉乐府”中的《长歌行》其中一句含有很深的哲理，劝导人们珍惜时间，努力奋斗。14.我们曾学过北朝民歌《敕勒歌》中，描绘了一幅美丽的草原图画。15.“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（词牌），你知道的词牌名有、。请默写毛泽东的一首词：词名《卜算子·咏梅》，词中写到16.春天是什么?是白居易记忆中的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般的悄无声息，是朱熹在泗水滨边的怡然心情，是唤醒孟浩然的；是翁卷寻访《乡村四月》时看到的；夏天是什

6、么?是苏轼请刘景文记住的；秋天是什么？是刘禹锡《望洞庭》是看到的，是叶绍翁《夜书所见》的；冬天是什么？是。17.对联又称楹联或对子，对偶语句言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。请补全以下在风景名胜区的对联。一径竹阴云满地，。（北京月波楼），烟淡烟浓远近秋。（四川），一城山色半城湖。（山东）清风明月本无价，。（江苏）这些特殊的对联你会填吗？地满红花红满地，。（回文联），三秋九月、中秋八月之中。（数字联）翠翠红红、处处莺莺燕燕，。（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外；。（顶针联）五、日积月累分类填空。（1）哲理诗句（诗句大意：宝剑的锋利和梅花的清香都是经过了很多的

7、磨难才得来的，所以一个人要取得成就，就要能吃苦，多锻炼，靠自己的努力来赢得胜利（诗句大意：学会明辨是非是一个十分艰苦的历程，但只有这样，才会得出真知灼见。）（意思是说，花虽然败落了，化作春泥了，还要为后来的花提供养料。从中可以感受到诗人为国家、为人民无私奉献的精神）（2）自然风光明月松间照，。（王维），山青花欲燃。()千里莺啼绿映红，。()，柳暗花明又一村。()，山后山前处处梅。()，长河落日圆。（）几行红叶