陕教版八年级下册政治复习提纲

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1、陕教版八年级下册思品复习提纲第九课亲近社会1、我们的生活是美好的，美好的生活与社会的美好紧密相联。我们要主动去发现，感受社会生活的美好，热爱社会，亲近社会。2、社会生活是多色调的，难免出现贫困、不公等社会问题，我们的社会是在发展过程中，在解决问题的过程中展现她的美好。3、个人和社会的关系是什么？答：A、社会为个人发展提供了条件。B、社会越发展，个人发展的机会越多。C、个人离不开社会4、热爱社会，亲近社会，我们才能摘取成功的果实，体现生命的价值。我们要亲近社会，利用社会给我们提供的条件不断进取，创造更加美好的生活。当你身处困境

2、的时侯，不要悲观，不要抱怨，积极努力，求助社会，终会跨越人生的难关。5、亲近社会、融入社会的作用：A、有利于形成完善人格B、能促使人乐观向上，愉悦生活C、亲近社会，融入社会，才将个人与社会联系起来，追求人生的高境界6、亲近社会的方法：⑴关注社会A、关注国家大事B、关注身边的小事。⑵以实际行动维护社会的美好A、遵守社会公德B、遵守秩序和规则，有利于提升社会的文明程度C、爱护公共设施⑶服务社会，奉献社会。A、在日常生活中从身边做起。B、看到别人遭受痛苦和不幸时，要竭尽全力的去帮助救援。C、参加公益活动，造福社区，造福社会第十课学

3、会选择1、做人是做事的基础，要做好事，必须先学会做人。学会做人，要培养良好的品质，具有正确的是非善恶观念是一个人应具备的基本品质。2、人们对是非善恶的评价是一种无形而强大的社会力量，它约束和规范着人们的行为。明辨是非，彰善瘅恶，仍是现代社会的共同取向。3、在当代中国，明辨是非，区分善恶的标准是什么？答：是否符合最广大人民群众的根本利益，实现最大多数人的需要和利益，推进社会进步和人的全面发展，是评价是非善恶的根本标准。它主要通过社会主义道德规范出来。4、社会主义道德的核心：为人民服务。社会主义道德的原则：以集体主义为原则。社会

4、主义道德的基本要求：以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。5、社会主义基本道德规范的内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。6、道德的含义：道德是依靠人们的内心信念、习俗和社会舆论，确定是非善恶的界限，引导和约束着人们的行为。7、在复杂有社会生活中，我们要明辨是非善恶，做正直的人。8、在复杂有社会生活中，怎样做正直的人？答：①提高明辨是非的能力。②善于做出正确的选择。A、坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做错误的事情。B、敢于对他人做的错事提出反对意见。C、如果做了错事要敢于承担责任。9。具

5、有正确的是非善恶观念是一个人应具备的基本品质,分清是非善恶是人生修养中的重要内容。第十一课竞争与合作1、竞争与合作是社会生活中必然存在的现象，竞争中有合作，合作中有竞争。2、个人与个人之间，集体与集体之间，不同国家与地区之间，都存在竞争与合作。3、怎样正确认识竞争？答：竞争既有优点又有缺点。优点是竞争可以开发人的潜能和智力，提高人的积极性和主动性，竞争能促进经济的发展；缺点是可能带来负面影响。因此，我们要客观看待竞争。应对竞争有一个正确的认识,要对自己有个实事求是的评价,在竞争中要能审时度势,扬长避短。4、合作的重要性是什么

6、？答：⑴合作不仅是应对竞争的一种重要手段，更是实现自我发展的必经之路。⑵个人的成功离不开合作。⑶经济的发展也离不开合作。⑷、合作是人类生存和发展的重要手段。5、怎样提高竞争意识？答：①、增强竞争意识。②、提高竞争能力。③、既要勇于竞争又要善于竞争，但不能采取不正当手段。④、在竞争中要培养团结合作，乐于助人的品质。6、在竞争中应注意：①、诚实守信。②、遵纪守法。③、公平公正。④、遵守竞争的规则。7、怎样培养合作意识？答：①、从身边小事做起。②、参加集体性竞争活动。8。竞争与合作的关系：竞争与合作是统一的，是相互渗透相辅相成的，

7、竞争中有合作,合作中有竞争。第十二课维护权利适应社会1、教育的重要意义①、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。②、教育能培养高素质的劳动者和专业人才；能提高创新能力，提供知识、技术创新成果；能增强民族凝聚力。2、受教育权的含义：我国宪法规定“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”。①、受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得教育物质帮助的权利。②、受教育权是公民的一项基本权利，不容侵犯，一旦受到侵犯，我们要学会运用法律武器来维护自己受教育的权利。3、受教育权的内容：①、学龄前

8、儿童接受学前教育。②、适龄儿童和少年接受九年义务教育。③符合一定条件的公民接受高级中等教育、高等教育。④成年人接受成人教育。⑤从社会其他合法教育机构、教育途径接受教育。4、义务教育的相关规定：①、我国实行九年义务教育制度②、义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家，社会，学校