陈春红三年发展发展规划（2015-2018）

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1、武汉市光谷第八小学抓住事业发展的黄金期，分秒必争——武汉市光谷第八小学教师个人三年发展规划(2015年8月——2018年7月)姓名陈春红性别女年龄31教龄6年学历硕士所教学科语文自我情况简析：我喜欢读书，喜欢学习，爱学生，爱生活。在每天繁忙的教学以及个人生活中，我能理出头绪、分清轻重缓急并适时进行自我调控。在职业发展中，我对自己充满信心，目前缺少的就是发展的平台以及对自己再狠一些的决心，我目前所处的年龄也时时在提醒我一定要抓住事业发展的黄金期，并且刻不容缓。优势分析：1、热爱学生，热爱教育事业，喜欢学习，有为人师做示范的强烈愿望。2、

2、有责任心，并将其灌注到对每一个孩子的关爱中。3、敬业，备课、改作业从不马虎，学生安全问题时时牢记于心，并时时关注每个孩子的状态。学校下达的指令第一时间反应，按要求去做，并力求做到最好。4、有较好的文字功底，喜欢读书、喜欢写作。5、喜欢思考并和同事探讨，围绕如何更有效地教育教学，并善于借鉴，将所学应用于教学实践。6、有耐心，不急躁，善于调控自己的心理并适时对学生进行心理疏导。不足分析：1、教学方面，目前未探索出一套适合自己以及学生的教学模式，容易受客观环境以及主观意愿的左右，教学效果不稳定，教学基本功待锤炼。2、教研方面，喜欢思考，喜欢

3、写，但是给自己的压力不够，而且也未花心思去研究小学教研3武汉市光谷第八小学的整体情况，导致写的东西不被看好，做了很多无用功。1、教学管理方面，目前感觉用自己的一套管理方法孩子比较有效，但是还未达到高效，必须动脑筋多学习，探索出高效且能培养全面发展学生团结向上班级的良方。今后三年主攻方向：三年总目标：1、教学方面，探索出适合自己和学生并能出彩的教学模式，实现教学有个人风格、有特色并能让学生受益、可供借鉴并推广。2、教研方面，要多看多思考多写，确保一个月读一本书写一篇文章。3、教学管理要形成体系，并形成自己的班级常规。一年目标：1、读10

4、本书，写10篇教育随笔或论文。2、读10本教育教研杂志。3、把每个字写好，把每句话说标准，做每件事都要想到自己是一个教育人。4、多向别人学习，并读读教育管理书籍，力求班级建设有特色，做到省力高效。二年目标：1、读10本书，写10篇教育科研随笔或论文。2、读10本教育教研杂志。3、教学方面比较成熟，有自信把自己的课推出去，并有信心邀请别人来观摩自己的课堂。4、形成自己的班级管理体系。三年目标:1、读10本书，写10篇教育科研随笔或论文。2、读10本教育教研杂志。3、教学方面更加自信，有核心竞争力。3武汉市光谷第八小学1、自己的班级管理体

5、系用讲座或文章等方式呈现并推广。具体措施和安排：1、多看专业书籍，确保每月一本。2、多观察多动笔，教育随笔、教研论文都要落实到写上，自己主动地找平台。3、积极申报个人课题并多找机会参与学校课题区级课题。4、抓住每一次听课、研讨的学习机会，并多向身边同事学习。5、平时的备课中多思考多积累，要做就认真去做，上好每一节课，让学生爱上语文课。6、班级管理在确保学生安全的情况下，努力实践高效，发展学生能力。7、不断学习，与信息化社会接轨。同伴建议：领导建议：3