足球发展规划

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1、安徽大学附属学校校园足球发展规划足球是一所人生的学校，足球进校园是我国推行的发展足球、增强全民素质的一项重大举措，参与足球运动，不仅可以提高孩子们的足球技术和智慧，点燃他们的激情，也可以培养孩子们的团队精神，推动公平竞赛，促进健全人格的形成。近年来，学校领导对足球教学与训练高度重视，努力创造课堂与课余训练条件，借助新优质学校创建工程，大力营造学校足球运动的氛围。足球已经成为我校的一种特色教育，有力地推动了我校体育运动的发展。为保证活动的顺利开展，现制定我校校园足球发展规划：一、组织机构我校是一所十二年一贯制学校，根据

2、学校结构特点，分梯次推进，形成合力，强力推进足球运动的发展，确保活动有计划、有组织、有秩序的开展。为确保我校校园足球教育教学活动的高效开展，提高我校足球运动水平，促进足球文化的传播和发展，学校把推动校园足球活动作为重要的议事日程，专门成立了领导小组：组 长：唐朝阳校长副组长：张文亮副校长  钟宏桥副校长组 员：体育教师各班主任责任分工：组长负责全面工作；副组长具体负责校园足球所有工作；体育教师具体负责校园足球的组队、训练、比赛、文化宣传、资料收集和整理等工作，其他教师协助。二、指导思想以全面提高学生身体素质，普及足球

3、运动，培养学生团结、友爱、合作、坚强的高尚情操，传承弘扬校园足球文化为宗旨；以深入研究开发足球文化，努力提高我校足球运动水平，打造足球文化品牌为目标；与新课程改革相结合，依托艺体特色教育建设，培养优秀学校足球后备力量，促进我校足球运动健康、持续的发展。三、足球教育发展目标（一） 总体目标1、与新课程改革相结合，认真做好校本研究，加大足球的教学力度，通过体育课普及足球运动知识。参加足球活动的全校在校学生不少于50％；在校学生每周足球活动时间不少于3小时。2、通过体育课、课外活动、足球文化节以及社团训练与比赛等形式，普及

4、足球运动。充分发挥足球运动趣味性高、观赏性强、深受广大学生喜爱的特点，做到班班有球队，周周有活动、人人都参与。努力做好上挂下联工作。在两年内建成各年级纵向联合，同层次班级横向联合的足球特色教育教学网络体系。3、培养高水平足球后备力量。在大力普及足球运动的基础上，通过冬令营、夏令营、校内班级联赛、市、区的有关比赛等形式，进一步培养和发现高水平足球人才，为我校足球水平再上新台阶奠定坚实的人才基础，为合肥足球的振兴做出更大的贡献。4、建好校园足球网站，定时更新、上传本校足球活动的相关资料，向社会和广大师生展示我校校园足球开

5、展情况，并接受上级领导部门的检查、监督和指导。（二）阶段目标：1、第一阶段（2016.3-2017.2）（1）初步构建适应校园足球发展的管理运作机制，明确发展目标。（2）加强教练员队伍的建设，扩大教练员队伍。（3）在蜀山区足球比赛中，男、女足球队通过比赛锻炼队伍，培养球员团队合作精神。（4）完善安徽大学附属学校各年级校园足球实施方案。2、第二阶段：（2017.3-2018.2）（1）、完善各项管理制度，探索校园足球的教育教学管理模式；（2）、提升足球教练员的业务能力，提升校园足球活动开展的质量；（3）、拓展足球队伍，

6、能在市、区级比赛中取得好成绩；（4）、加强校园足球的课题研究，力争在教研上有所突破；（5）、形成安徽大学附属学校各年级足球赛事，建立并完善各年级校园足球实施方案。3、第三阶段：（2018.3-2019.2）（1）保证各项制度运转正常，建立一支专业性强、合作意识高的教练员队伍。(2)、初步构建精英足球队，力争在各类校园足球比赛中取得优异成绩。(3)、形成校园足球学生评价体系，鼓励学生组织小型比赛，培养学生裁判员。(4)、足球活动蓬勃开展，文化氛围浓郁。四、开展足球教育的意义足球运动，是世界上最受喜爱、开展最广泛、影响最

7、大、最深远的体育运动，它以独特的文化魅力被誉为“世界第一运动”。开展好足球教育教学活动，是贯彻中央及地方政府的要求，提高学生体质的需要；是以足球教育为突破口和切入点，深入推进素质教育的需要；是振兴中国足球，提高我校足球教育教学水平的需要；是加强我校特色教育发展的需要；是办好学校校园足球队，加强足球后备人才培养的需要。就学生的成长发展而言，足球运动在人们生活中所占据的位置具有重要的意义，已远远超出体育运动的范畴。足球运动具有很强的教育性，对培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神、机智灵活的应变能力和勇敢、坚强、坚韧不拔

8、意志品质等具有显著的作用。足球运动本身的魅力也将带给学生精神上的满足和情感上的愉悦，从而不断激发学生锻炼身体与发展才能的愿望，有利于良好的心理品质及思想品德的形成，有利于增强体质和促进健康，有利于学生终身体育思想的形成，有利于提高学生的社会适应能力。五、政策措施（一）按新课程改革的要求，将足球知识专题教育纳入学校课程，并将学习情况记入学生成长档