读“情系大山——特岗三年”有感

《读“情系大山——特岗三年”有感》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、读“情系大山——特岗三年”有感作者：刘旭秉单位：平凉市崆峒区教育局邮编：744000电话：13993331070浏览甘肃省教育厅网站时，看到一则消息：“我省环县一教师作品获‘我的特岗故事’全国征文比赛特等奖”，浏览之后得知，一名在环县做特岗教师的大学生，写了一篇题为《情系大山——特岗三年》的论文，在全国比赛中获了奖。刊登这则消息的网页下面还链接了该文章，我下载拜读之后，如饮醍醐，感触良多，立即将其推荐给单位同事传阅。欣赏之余，我本人也很想将自己的感悟和大家分享。这篇文章叙述了作者三年特岗教师生涯的工作、学习、生活

2、经历，主题平淡无华，真实感人，语言简洁清新，意境优美，思想高尚纯朴，志存高远，是一篇难得的好文章。以下是我的几点感想：1.改变自己作者从刚到学校时对其艰苦条件的失落、失望、痛苦、无奈，到给学生上课时的紧张、惊喜，再到面对学生辍学时的打击、困惑、无助，最后终于习惯了当地的生活，也和学生们打成一片，融合在了一起。与之相比，我们身边有一部分大学生却差远了，从分配到农村学校的那一天起，他（她）5满脑子想的都是如何最快逃离那块在他（她）眼里像是瘟疫横行的地方，对工作敷衍了事，对生活得过且过，看不起同事，不尊重学生，身在农村

3、，心系城市，将自己孤立起来，惹的人人厌烦，怎么可能走进学生们的心灵，与学生融为一体呢？作者的经历告诉大家，改变自己去尽快适应环境、融入环境，这才是刚刚走向工作岗位的年轻人明智的选择，毕竟，成长是需要付出代价的。2.农村孩子也美丽法国雕刻家罗丹说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。确实，美的事物随处可见，关键在于如何去发现。作者眼里，学生们淳朴的心灵、天真的笑脸、轻轻的问候是美的，学生们在濛濛细雨的校园里飞奔是美的，学生们在漫天飞舞的雪花中捧雪、打闹、塑雪兔是美的，跟孩子们攀登上那灰蒙蒙但巍巍耸立的山巅

4、也是美的。这些不入大多数人法眼的景象，作者却能品出别样的味道来，说明了一点，作者拥有一颗健康、美丽的心灵。爱美是人的天性，尽管农村孩子们没有条件接受系统的艺术专长训练，不善歌舞，拙于乐律，但他们朴实、憨厚、勤劳、踏实、真诚、宽容，在物欲横流、尔虞我诈、唯利是图的金钱社会里，这些难道都不算美吗？能发现农村孩子身上的美，唯有那些心灵高洁、5怀有真爱的老师才能做到，愿这样的老师能多起来。3.功利如浮云从叙述中可以看出来，作者工作很努力，也很出色。但对于成绩，他仅仅提到：学校组织了一次“中华古诗文经典诵读”比赛，他指导的

5、七年级8名学生全部获奖。为什么不提教学成绩，不提分数，不提排名，不提自己获奖？我见多了一些所谓的优秀教师，在宣扬自己的先进事迹时，大肆鼓吹自己所带班级的奖励、分数、名次，鼓吹自己的获奖，好像本人能力超群，给学校做了天大的贡献，对于如何去教育、关爱学生的片段，却惜墨如金，模糊不清。功利已经迷失了他们的双眼，学生只是自己攫取名利的工具而已。本文中，作者给了自己的学生最多的笔墨，与孩子们在一起的只言片语、动作神情、想法感受，一点一滴地均深深印刻在他的脑海中，成为他最难忘的记忆。那些功名利禄，早已化作浮云，不知飘向了何方

6、。淡泊名利，把自己的学生举过头顶，这才是一名真正的教师所为。4.奋进的理由作者提到，自己“没有沉沦在平淡如水的时光中，去打发失去弹性的当下现实，因为有学校的同事和学生的存在。”震撼、感动他心灵的人、事太多了：离学校最近的学生也需要步行两个小时，那一双双渴求知识的学生眼神，5第一次语文考及格了的学生对他感激的话语，考研前夕学生们祝福和鼓励的信息，像照顾“邻家小弟”般关照他的同事，真正的好朋友兰州人马老师，特别爱笑的经常用车载他的学校主任等等。文章中反映出，作者与同事、学生关系融洽、感情深厚，对农村教育工作怀有强烈的

7、责任感，为改变农村薄弱的教育环境而努力成为他必然的选择。生在广大边远山区的农村孩子们先天不足，环境差，地位低，收入少，机会缺，要想改变现状何其困难！《读者》杂志曾经刊登过一篇题为“我奋斗了18年才和你坐在一起喝咖啡”的文章，形象的说明了农村孩子与城市孩子的差距。为了跳出农门，实现自己的梦想，一部分农村孩子只有上学才能走出大山，只有上学才能改变命运，这对于农村的教育工作者来说，将是多么大的责任和挑战。当一名教师，别人的命运因你而改变时，你还有什么理由不坚持、不认真、不努力、不奋进呢？提醒农村老师们，在岗一天，就请认

8、认真真地对待每一位学生，不抛弃、不放弃每一位学生，这很重要。读完整篇文章，心情不免有些伤感、沉重，正如当下边远山区的农村教育，既是一个复杂的难题，又是一个长久的课题，既让人酸楚无奈，又使人留恋希冀。不管有多苦、多难，各级政府、社会都应该无条件支持、发展边远山区的5农村教育事业，因为，那里有我们的兄弟姐妹，有我们国家未来的希望。最后，借用作者同事的一句话与农村的教育人共勉：