语文课堂有效教学调查问卷

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1、语文课堂有效教学调查问卷（学生卷）同学们：你们好！为了更好地了解我校语文课堂教学的情况，以便改进教学方法，提高课堂效率，也为了进一步提高你们的学习成绩，老师想通过本问卷了解你们对课堂教学的一些想法和要求。本问卷不记名，请各位同学根据自己的真实意愿认真回答。谢谢你们的支持！请你仔细阅读每一道题目，看看它是否反映出你的想法，如果是的话，就在该题目的选项上画√。一、选择题：1、你喜欢上语文课吗？（）A、喜欢B、一般C、不喜欢2、你制订有总体奋斗目标和各学科的学习计划吗？（）A、全有B、有总体奋斗目标C、有各学科的学习计划D、全

2、部没有3、目前你对各科任课教师的课堂教学满意吗？（）A、全部满意B、大部分学科满意C、少部分学科满意D、全部不满意4、老师指导过预习方法吗？…………………………………………………………（）A.经常指导B.曾给全班同学指导过C.给少数同学指导过D.全未指导过4.你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗？…………………………………（）A.喜欢B.比较喜欢C.喜欢看书但不喜欢思考问题D.不喜欢5.你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗？………………………………（）A.都喜欢B.喜欢回答老师的问题C.喜欢回答同学的问题D.都不喜

3、欢6.你在课堂合作学习讨论中经常发言吗？…………………………………………（）A.经常B.偶尔C.只跟同桌同学交流过D.讨论从未发言过11、你上课注意倾听同学的发言吗？（1）认真倾听（2）有时倾听（3）根本不倾听7.近一年来你在课堂上受过老师的表扬吗？………………………………………（）A.经常B.偶尔C.受表扬过一两次D.从未受表扬过8.你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗？这样的机会多吗？…………………（）A.敢；很多B.敢；很少C.不敢；很多D.不敢；很少9.你比较喜欢哪一种课堂教学方式？…………………………………………

4、……（）A.老师多讲多抄，学生主要听讲和记录B.老师指点方法，学生先学后教，讲练结合C.老师很少讲解，学生自由看书和练习D.老师满堂提问，学生集体回答老师的问题10.一节课，老师解讲与学生自学、思考、讨论、训练的时间怎样安排较好？…（）A.老师精讲累计时间不超过四分之一，学生学、思、议、练累计时间不少于四分之三。B.老师精讲累计时间不超过三分之一，学生学、思、议、练累计时间不少于三分之二。C.老师精讲累计时间不超过二分之一，学生学、思、议、练累计时间不少于二分之一。D.老师讲课累计时间不超过四分之三，学生学、思、议、练累

5、计时间不少于四分之一。E.老师讲课累计时间不超过五分之四，学生学、思、议、练累计时间不少于五分之一。F.老师可以用完整节课的时间讲解，学生不必用课堂时间开展学、思、议、练活动。19、是否与同学讨论过学习方法？（1）是（2）不是20、是否从书本上有意识地了解过名人的成功的学习方法？（1）是（2）不是21、是不是有过尝试把书本上和老师那里学到学习方法用在自己的学习当中。（1）是（2）不是22、你的老师是否在教学上讲过本学科的一般学习方法？（1）是（2）不是1.你在每节课前，是否清楚的了解本课的学习目标？（）A.每节课都了解B

6、.新授课了解C.偶尔了解D.不知道2.你认为老师提出的教学目标能够引起你主动学习的愿望吗？（）A.适合我的学习需要，多数能引起我的学习愿望B.偶尔让我感到很期待接下来的学习C.不能吸引我继续学习下去3.在学习新知识前老师是否给你布置了相关联的学习准备任务（作业）？（）A.是B.否4.老师的授课内容是否能经常引起你的兴趣？（）A.经常引人入胜，津津有味B.引发我对某一学科的爱好C.偶尔吸引我D.刻板单一，索然无味5.你怎样看待老师的课堂提问？（）A.一般都已有明确已知的答案，不能引起我的兴趣B.提问能引起我对所学知识进行批

7、判性的反思C.提问有一定的难度，但确实能引发我对知识的深入探索和发现D.提问基本都是在帮助我分析、复习、记忆所学知识点6.每节课结束时，老师是否对所学知识进行总结？（）A.是B.否7.你对学习过程中的疑问一般通过哪种方式解决？（）A.向任课的老师提问，在老师的帮助下解决问题B.与同学商量、讨论解决C.查阅书籍、上网等方式解决D.在课外辅导班上解决E.其它（请注明）________________8.通过课堂教学你是否掌握了相应的学习方法？（）A.了解、学习到了科学的学习策略和方法，并且能够熟练应用B.学到了一些学习策略和

8、方法，但能够掌握和应用的不多C.课堂没有学到多少学习方法，仍沿用自己的方法D.能够在熟练应用所学方法的基础上自主探索出新的学习策略与方法9.在课堂教学中教师是否能针对你的情况给予个别的指导与帮助？（）A.是B.否10.老师通常会因为什么原因推迟下课时间？（）A.教学内容没有完成，抓紧一切时间赶进度B.同学们的课堂提问