古典人类生态学

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1、第一章古典人类生态学：芝加哥学派关于生态学及生态第一节社区的生态性质第二节社会区的生态过程第三节城市的生态模型第四节评价生态系统的概念生态系统（ecosystem）英国生态学家Tansley于1935年首先提出，指在一定的空间内生物成分和非生物成分通过物质循环和能量流动相互作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位。它把生物及其非生物环境看成是互相影响、彼此依存的统一整体。生态系统都具下列共同特性：（1）生态系统是生态学上的一个主要结构和功能单位，属于生态学研究的最高层次。（2）生态系统内部具有自我调节能力。其结构越复杂，物种数越多，自我调

2、节能力越强。（3）能量流动、物质循环是生态系统的两大功能。（4）生态系统营养级的数目因生产者固定能值所限及能流过程中能量的损失，一般不超过5~6个。（5）生态系统是一个动态系统，要经历一个从简单到复杂、从不成熟到成熟的发育过程。符号“O”表示中性，既无利也无害；“＋”号表示有利，“－”表示有害或抑制第一节社区生态的性质一、生态的特征1共生性：互相依赖、合作，互利互助2竞争性：物竞天择、适者生存3整体性：4开放性：相对封闭、相对稳定，但与外界交流、自身有一个发展过程共生性（Symbiosis)★共生性：指两种不同生物之间所形成的紧密互利关系。

3、在共生关系中，一方为另一方提供生存帮助，同时也获得对方帮助。寄生：一种生物寄附于另一种生物身体内部或表面，利用被寄附的生物的养分生存（+-）★互利共生：共生的生物体成员彼此都得到好处（++）★竞争共生：双方都受损（--）★片利共生：对其中一方生物体有益，却对另一方没有影响（+０）★偏害共生：对其中一方生物体有害，对其他共生线的成员则没有影响（-0）★无关共生：双方都无益无损（00）多样性任何生物都珍惜自己的生命。都拥有生存意志，生命是最宝贵的、最值得尊重的，尊重生命本身构成了生态的基础。世界上的生物千姿百态、丰富多彩，生物多样性保证了生物圈

4、的稳定性。生态系统的结构越复杂，它的功能——能量流动和物质循环就越健全。复杂的生态系统比简单的生态系统更稳定，对于外界环境冲击的反馈能力也更强。多样性是维持生态系统稳定性的重要因素。开放性一般系统论的创始人贝塔朗菲(LuduigVonBertalanffy)把生命机体从原则上定义为开放系统，即任何一种生态系统都只能在适当的环境状态下存在，只有保持对外开放，也就是说只有和外界不断进行物质、能量和信息交换，才具有生命力。开放的品性在于：开放超出一切系统均拥有的关系／互动，不仅有能量／物质方面的开放，更有与主动组织直接发生关系的信息／交流方面的开

5、放。由此可见，开放是与外界经常性的多样交换，是与这一交换相联系的生成现象的内、外部组织活动，是生态依赖，是个体存在的自主性，是生命。英国哲学家和教育理论家怀特海(AlfredNorthWhitehead)强调：根本不可能有独立自主的生命，事实上一切生存之物都有依赖性。生命的真理就是它永远是不完善的、不确定的，因为它取决于它的身外之物。生命体越是自主，就越是不足；生命体越是放眼前瞻，它就越是需要外界组织和实践。整体性所有生命形式都具有内在价值，都应受到尊重，且所有生命都通过到处弥漫的亲密关系而联结在一起。那么，生态过程在总体上就必然应保持其完

6、整无缺。从系统论的角度说，生态系统是一个真实不妄的自然整体，是某种高于其有机个体成员的组织，是一个呈现着美丽、稳定和完整的生命共同体。生态系统所具有的包容性和创造性使之具有价值并且是价值之源。整体性是系统最基本和最突出的一个特征。系统是由相互联系、相互制约的各部分组成的一种客观存在的秩序。即整体由部分组成，但不是部分的简单相加，而是不同部分组成的有序系统。由于各个部分实际存在的差异性和差异的多样性，以及各部分广泛的相互作用和相互作用的多样性，从而获得互补性、整体的密不可分性和部分之间的非线性关联性。竞争性为什么竞争？生存资源有限、动物本能、

7、贪欲问题：生存资源包括哪些内容？影响竞争力的因素：区位；技能；合作竞争的方法：改进技能；占据好位置；与他人联合统治：主导地位者：植物、动物、人类社区竞争的功能：调整并促进生态的动态平衡，是人类组织结构形成的基础二、★生物生态与人类生态的共同性1都有一个生态过程和生态模式2生态要素之间相互依赖3都存在竞争：适者生存4生态都是不断发展变化的：动态的均衡均衡—失衡—均衡三、人类生态的独特性除生物层面的特征外，人类生态还具有★社会文化层面的含义：文化、规范、法律、制度生物性均衡与社会性均衡：帕克的观点：人类生态要素：人口、器物、信仰、自然资源人类社

8、会秩序：生态、经济、政治、道德且具有层级性：基础—……最上层人类生态与自然生态之间的区别施瓦布认为：对自然环境的依赖程度较小：分工、交换、移动人可以改造生存环境人类生态更复杂、高