云计算对高校教学资源影响解析

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1、墨二!实验技术与管理第27卷第5期2010年5月CN11——2034／TExperimentalTechnologyandManagementVo1．27No．5May．2010云计算对高校教学资源影响解析王玉芬，郭晓娟(河南科技学院信息工程学院，河南新乡453OO3)摘要：从目前高校教学资源状况出发，介绍了目前云计算在高校教学资源方面的应用状况，重点阐述了云计算将对高校教学资源产生的影响，有效地解决了高校目前教学资源不足、不均问题，节省了成本，最后提出了高校应用云计算存在的问题。关键词：云计算；高校；教学资源；影响中图分类号：TP393文献标志码：A文章编号：100

2、2—4956(201O)05O111—03⋯●●1_'●CloudcomputingimpactanalysisonteachingresourceofcollegesanduniversitiesWangYufen，GuoXiaojuan(SchoolofInformationEngineeringHenanTechnologyandScienceInstitute，Xinxiang453003，China)Abstract：Accordingtocurrentteachingresourcestatus，thisarticleintroducescurrentcl

3、oudcomputingapplicationstatusofteachingresourceincollegesanduniversities，stressescloudcomputingimpactonteachingresource—toeffectivelysolvedeficiencyandoddsproblemsexistinginteachingresource，andputsforwardproblemswhichcloudcomputingwasappliedbycollegesanduniversities．Keywords：cloudcomput

4、ing；collegesanduniversities；teachingresource；impact近几年互联网发展迅速，但原始的互联网系统1云计算的概念及特点与服务设计已经不能解决下述种种问题，如存储资源、计算机能量消耗和硬件的建设与维护成本不断1．1云计算的概念提高，数据中心空间日益匾乏，数据的收集与分析必到目前为止，云计算还没有一个统一的定义。现须建立在一种新的平台之上等等。在这样一个发展任Google全球副总裁、中国区总裁的李开复认为云计背景下，云计算应运而生。算就是要以公开的标准和服务为基础，以互联网为中高校教学资源是培养人才的关键，目前我国高心，提供安全

5、、快速、便捷的数据存储和网络计算服务，校教学资源存在不足、不均状况，如实验教学设备不让互联网这片“云”成为每一个网民的数据中心和计算足、已有仪器设备陈旧，各高校的师资、教学设备、精中心口]。本文对云计算的理解是：云计算是分布处理、品课程等教学资源分布不均，不能充分共享等，这些并行处理和网格计算的发展，是虚拟化、实用计算，基都严重制约着高校的发展。普通高校这些问题更突础设施即服务、平台即服务、软件即服务等概念混合演显，一定程度上影响了人才培养。云计算的出现可进并跃升的结果，是一种新兴的共享基础架构的方法，能改善高校教学资源状况。它面对的是超大规模的分布式环境，核心是提供

6、数据存储和网络服务。云计算的基本原理是，用户所需的应用程序并不需要运行在用户的个人计算机、手机等终端设备上，而收稿日期：20090608基金项目：河南科技学院实验教学示范中心精品、特色建设项目；大学是运行在互联网的大规模服务器集群中。用户所处理计算机基础实验教学改革项目(2007YB17)的数据也并不存储在本地，而是保存在互联网的数据作者简介：王玉芬(1965)，女，河南省温县人，高级实验师，主要从事中心里面。这些数据中心正常运转的管理和维护则由计算机实验教学和管理、信息化教育研究．提供云计算服务的企业负责，并由他们来保证足够强E—mail：wangyufen@his

7、t．edu．erl的计算能力和足够大的存储空间来供用户使用。在任实验技术与管理何时间和任何地点，用户都可以任意连接至互联网的特在北京宣布在中国内地启动云计算学术合作计划，终端设备。因此，无论是企业还是个人，都能在云上实并与中国的高校建立学术合作项目。清华大学是内地现随需随用。同时，用户终端的功能将会被大大简化，第一所参与该项计划的高校，其与“谷歌”合作开设了而诸多复杂的功能都将转移到终端背后的网络上去“大规模数据处理”课程。李开复博士表示，希望通过完成。该项目，培养下一代掌握云计算相关技术的人才，为产1．2云计算的特点业和教育之间架起桥梁，推动云计算