芷江三中中考化学专题复习－气体的制取

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1、芷江三中中考化学专题复习－气体的制取一．解答题（共10小题）1．我校九年级化学兴趣小组选用下图所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，请你共同参与探究，来回答下列问题：（1）写出有标号仪器的名称：a　　　　　　，b　　　　　　．（2）实验室用高锰酸钾制取并收集到干燥的氧气，应选用的发生装置和收集装置的配套组合为　　　　　　（填装置序号）．实验时要在试管口放一团棉花，其作用是　　　　　　；若再用排水法收集氧气的合适时机是　　　　　　．（3）实验室制取二氧化碳时选用的药品为　　　　　　和　　　　　　，发生反应时的化

2、学方程式为　　　　　　，请分析不能用稀硫酸替代其中液体药品的原因是　　　　　　．收集CO2时只能用D装置是因为　　　　　　．（4）若F装置中盛有紫色的石蕊溶液，通入CO2气体后，石蕊溶液将变色的情形为　　　　　　，其中起变色作用的物质是　　　　　　，则用化学方程式表示　　　　　　．若F装置中盛有　　　　　　，则可用于检验二氧化碳．2．（1）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下提供的一些实验装置．请结合如图回答问题：①实验制取二氧化碳的化学方程式是　　　　　　，应选择的气体发生装置是　　

3、　　　　，气体收集装置是　　　　　　．②实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是　　　　　　，应选择的发生装置是　　　　　　．③你认为实验室制取气体时要注意的是：Ⅰ．选择适当的反应，包括　　　　　　和　　　　　　；Ⅱ．选择合适的　　　　　　；Ⅲ．需验证所制得的气体．④甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是　　　　　　．（2）义务教育九年级化学下册课本41页7题中有一问：为什么汗水带有咸味？我校化学学习小组的

4、同学们为此展开探究．第5页（共5页）【提出问题】汗水中产生咸味的物质是什么？【假设与猜想】根据生活经验推测，汗水中产生咸味的物质可能是　　　　　　．【查阅资料】用铂丝蘸取少许含有钠元素的溶液（或物质）在酒精灯火焰上灼烧，火焰呈现黄色．【制订计划】为了证明产生咸味的物质是猜想中的物质，一是要证明汗水中含有阴离子　　　　　　．（填离子符号，下同），二是要证明汗水中含有阳离子　　　　　　．【进行实验】①证明阴离子的实验：向汗水中滴加　　　　　　溶液，再加入少量稀硝酸，振荡，仍有白色沉淀产生．②证明阳离子的实验：　　　

5、　　　．【结论】经过上述实验证明，学习小组的同学们猜想正确．【分析与交流】上述实验中，证明阴离子存在的反应的化学方程式为　　　　　　，该反应属于复分解反应．3．通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图和所给试剂填空：试剂：高锰酸钾、大理石、稀盐酸（1）写出图中标号所指仪器的名称．a　　　　　　，b　　　　　　．（2）填表：（提示：所选装置填序号）制取气体化学方程式制取装置收集装置氧气二氧化碳4．某校九年级化学兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）

6、指出仪器名称：①　　　　　　②　　　　　　．（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是　　　　　　（填字母）．你认为该装置中还缺少　　　　　　．写出该反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　．（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到　　　　　　，这种物质在反应中起　　　　　　作用，用该方法制取的氧气最好的收集装置是　　　　　　第5页（共5页）（填字母）．写出用过氧化氢制氧气的反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．（4）用C装置收集氧气，验满的方法是　　　　　　，若

7、用F装置收集该气体，则气体从　　　　　　端进入（填“c”或“b”）（5）如果收集的氧气要用于验证蜡烛燃烧产物的实验，收集装置应选用　　　　　　．5．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题：（1）写出图中标出仪器的名称①　　　　　　②　　　　　　；（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的制取装置是　　　　　　；（填字母编号）（3）用B装置通过化学反应制取二氧化碳气体，写出化学方程式：　　　　　　　　　　检验该气体是否收集满的方法是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8、　　　　：（4）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气．若用C装置制取氢气，在有孔塑料板上放置的药品是　　　　　　　。请用上图提供的装置装配一套制取装置　　　　　　．6．如图是初中化学常用的实验装置与仪器，请回答有关问题．（1）写出标号仪器的名称：①　　　　　　；②　　　　　　．（2）在A～F中可用作气体发生装置的是　　　　　　（填字母序号，下同），可用作气体收集装置的是　　　　　　；可用