中考化学专题复习—气体的制取(含答案)

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1、2013中考化学专题复习—气体的制取（含答案）复习要点一、制取气体的原理1、实验室制取气体实验室制取气体原理原料氧气高锰酸钾2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑过氧化氢溶液和二氧化锰2H2O22H2O+O2↑氯酸钾和二氧化锰2KClO32KCl+3O2↑二氧化碳大理石或石灰石、稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑氢气锌粒和稀硫酸Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑2、工业制取气体工业制取气体原料方法氧气空气分离液态空气二氧化碳石灰水CaCO3CaO+CO2↑氢气水2H2O2H2↑+O2↑实验室里

2、制取气体的装置的确定（1）实验室里制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。（2）确定气体发生装置时应从两个方面考虑：①反应物的状态；②反应的条件。其具体装置如下图所示：反应物是固体和液体且不需加热反应物是固体且需加热 固体反应物（加热）——固+固加热注意事项：（1）加热时，先预热且应用外焰加热（2）试管口应略向下倾斜（3）药品应平铺于试管底部（4）导管稍露出橡皮塞（5）用高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花检查装置的气密性6用手微热冒气泡；注入水液面不下降；向右推导管口冒气泡；向右推长颈漏斗内的液面上升（2）确定气体

3、收集装置时主要考虑：①气体的密度；②气体在水中的溶解性。（3）具体装置如下：当收集气体的密度比空气的密度小时，可用向下排空气法；当收集气体的密度比空气的密度大时，可用向上排空气法；当收集不易溶于水、不与水反应的气体，可用排水法。气体收集装置注意事项：1、气体与空气密度的比较，可其相对分子质量，空气的平均相对分子质量为29，则密度比空气大；若小于29，则密度比空气小。2、用排水法收集气体时应把导管放在集气瓶口。3、当使用排水法收集时，需要当气泡连续均匀冒出时，再收集。4、用排空气法收集时，应该把导管伸到集气瓶底部，便于排尽

4、空气。5、排水法集气比排空气法集气收集到的气体较纯。气体的检验与验满制取的气体检验方法验满方法氧气将带火星的木条伸入到集气瓶内，如果带火星的木条复燃，说明是氧气。用排水法收集：如果集气瓶口有大气泡冒出，说明气体收集满了。用向上排空气法收集：将带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明氧气收集满了。二氧化碳将气体通入澄清的石灰水中，如果澄清的石灰水变浑浊，就证明收集的气体是二氧化碳。把燃着的木条放在集气瓶口（不要伸入瓶内），如果火焰熄灭，证明二氧化碳已经收集满了。集满气体后的集气瓶的放置氧气、二氧化碳：盖好玻璃片

5、后正放在桌面上；氢气：盖好玻璃片后倒放在桌面上。考点：气体的干燥剂（实际应用考点）6浓硫酸、固体烧碱、碱石灰、无水氯化钙可用作气体干燥剂，由于它们的性质不同，被干燥的气体也不同。一般规律见表10-22-3：干燥剂可干燥的气体不能干燥的气体酸性浓H2SO4H2、O2、CO、CO2、HCl、CH4、N2、SO2NH3中性无水氯化钙、无水硫酸铜除NH3外的其他气体NH3碱性固体NaOH、碱石灰、生石灰H2、O2、N2、CO、CH、CH4、NH3CO2、SO2、HCl等多功能瓶的使用1、当瓶子正放时如右图：abab收集密度比空气

6、大的气体，气体应从a端导管通入；收集密度比空气小的气体，气体应从b端导管通入。2、当瓶子倒放时如右图：收集密度比空气大的气体，气体应从b端导管通入；收集密度比空气小的气体，气体应从a端导管通入。3、当瓶子装满水集气时若收集气体，气体都应从b端通入，水被从a端排除。4、当用做气体洗气或气体干燥时，气体应从长导管通入即“长进短出”。专题演练1、实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤2、实验室制备二氧化碳气体的常用方法是A

7、．煅烧石灰石B．点燃木炭C．用石灰石与稀盐酸反应D．碳酸分解3、下列有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况正确的是（）4、下列有关“固—液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是A．B．C．D．5、实验室用高锰酸钾制取氧气，用锌和稀硫酸制取氢气，下列叙述正确的是6A.可以用同一套气体发生装置B．可以用同一种气体收集方法C．属于同种基本反应类型D．反应条件相同6、关于甲、乙、丙、丁四个装置（如下图所示）的说法不正确的是（）A.甲装置可用作制取氧气的发生装置B.乙装置可用作制取二氧化碳的发生装置C.可用丙装置收集氢气D.可用丁装

8、置收集氧气7、下图是实验室常用的装置。请据图回答：（1）写出仪器①的名称。收集某气体只能用E装置，由此推测该气体具有的性质是；（2）用高锰酸钾制氧气的装置组合是（填序号），反应的化学方程式为；（3）实验室制得的CO2气体常含有HCl和水蒸气。为了制得纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管按气流方向连接顺序是（填序号）