育林三年语文上报测试

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1、育林小学2013—2014学年度第二学期三年级语文测试题号一二三四总分核分人分数学校班级姓名亲爱的同学们：短暂的一学期即将结束，我们又迎来了期末考试，想了解你的智慧树上结了多少智慧果吗？请随我走进收获园去检测一下吧！一、拼读高手。（18分）1、一锤定音。（用给加点的字选择正确的读音“√”标出）（6分）妩媚（wǔwú）崇高（chóngcóng）婆婆（pópé）职业（zhízhǐ）立即（jìjí）眩目（xuànxuán）2、小书法家。（12分）jīngyíngcánkuìjiāoàojiūchánjùlíwēiwǔ

2、二、字词派对。（27分）1、照样子，写词语。（4分）亮晶晶：又鲜又嫩：2、读句子，圈出错字，并改正。（4分）（1）龙舟竞赛，充满着公平竟争、积极像上的精神。（）（）（2）春节放暴竹的风俗一直沿续到现在。（）（）3、火眼金睛。（8分）奖（）侧（）捡（）谢（）桨（）测（）检（）懈（）拨（）滴（）偷（）买（）拔（）摘（）愉（）卖（）4、读句子，在括号里给加横线的词语填上意思相反的词语。（3分）（1）我把那辆破旧的自行车卖掉了，订户们又凑钱给我买了一辆（）的自行车。（2）做人，要善（）分明；做事，要有（）有终。5、词语

3、充值卡。（补充词语并任选一个成语造句）（8分）扶老（）（）（）（）会神持（）（）恒（）（）致志一（）不（）有（）有（）（）：。（2分）三、日积月累，能力展示。（25分）1、本学期最能激励我的一句谚语是。（2分）2、本学期我最喜欢的古诗是朝写的《》（3分），默写诗句：，。，。（4分）最后两句诗句的意思是：。（2分）3、句子加工厂。（8分）①这本《古诗选》中的故事真有趣，我一口气继续读了好几遍。（改病句）②爸爸得了肺炎，我不得不卖掉自行车。（换一种说法）③一个人不虚心学习，不会有所作为。（填关联词语）④可爱的家乡的

4、许多景物深深地印在我的心中。（缩句）4、在本学期课文中，我们结识了许多优秀的人物，有“字字皆辛苦”的唐代诗人，有随时随地锻炼自己意志的苏联领袖，还有从小勤学苦练的大书法家，有不打麻药，忍痛割72刀的“军神”；更懂得了“诚实和信任比金钱更重要”这句话的意思是：。(6分）四、阅读乐园。（10分）啄木鸟和树大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟说。学校班级姓名“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花

5、招，滚开！”树发怒了。啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力（状壮）”的树终于变成了肚里空空（kōngkòng）的废物。1、将文中括号里不正确的用“”划去。（2分）2、短文一共有个自然段（2分）3、这个故事告诉我们什么道理？选择正确答案打“√”。（4分）a我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。（）b有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。（）c自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。（）4、在这个寓言故事中，你喜欢

6、那个人物呀？请说出你的理由（2分）五、习作乐园。（20分）以“我喜欢”为题，写一篇作文。要求：1、把题目补充完整。2、可以写人、物品、动物、植物等等。3、要写出为什么喜欢，表达出自己的真情实感。1、一锤定音。妩媚（wǔ）崇高（chóng）婆婆（pó）职业（zhí）立即（jí）眩目（xuàn）2、小书法家。晶莹惭愧骄傲纠缠距离威武二、字词派对。1、照样子，写词语。（略）2、读句子，圈出错字，并改正。（2分）（1）（竞）（向）（2）（爆）（延）3、火眼金睛。（略）4、读句子，在括号里给加横线的词语填上意思相反的词语

7、。（1）破旧（崭新）（2）善（恶）（始）终5、词语充值卡。（补充词语并任选一个成语造句）扶老（携）（幼）（聚）（精）会神持（之）（以）恒（专）（心）致志一（丝）不（苟）有（始）有（终）三、日积月累，能力展示。1、（略）2、略3、句子加工厂。（6分）①“继续”换成“连续”②爸爸得了肺炎，我一定得卖掉自行车。③如果就④景物印在心中。4、李绅列宁王献之略四、阅读乐园。1、划去“状”“kòng”2、五（共2分）3、选B（共4分）4、说出你喜欢的人物1分，说出道理1分（共2分）五、作文（20分）一类作文：20分—15分二

8、类作文：14分—10分三类作文：9分—5分