第四单元-比一比

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1、比一比[学习目标]1.认识12个生字,会写4个字。认识笔画“亅”和偏旁“土”2.知道“多——少,大——小”两对意思相反的词语,了解量词“群、颗、堆”的意思,学习正确使用量词。3.正确、流利地朗读课文。[教学重点]引导学生采用多种识记生字，指导书写，认识偏旁。[教学难点]了解量词“群、颗、堆”的意思,学习正确使用量词。[媒体运用]1．硬件媒体：计算机投影仪2．软件媒体：文字画面[教学时间]30分钟[教学过程预设]一、情境导入,激发兴趣　1、比较两只铅笔的长短，揭示课题2、创设情景出示课题现在，老师带领大家到郊外一个农家小院，看看那里有什么可以比一比的。3、观察图画，有哪些小动物。二、看图识词

2、,读说并举1、找到图中动物，出示词语。展开想象：这些动物在哪里干什么呢？2、借助拼音，认读动物名字。想办法记住黄、猫两个字。3、在图上找到四周那个水果。说说树上结着了什么样的苹果、红枣吗？4、多种方式朗读词语。三、交流方法识记生字1、小组交流识字方法。用加一加的方法记住杏、苹、红字。用换偏旁的方法记住，把跳高的跳，足字旁换木子旁。2、指导朗读：一边读词，一边想事物的样子。四、图文对照,理解韵文1、范读课文，思考：文中谁和谁比什么?　　2、引导发现：表示数量多,可以用什么量词来表示?3、理解并识记“群、堆”学习提土旁。注意：就是把土字的横变成提。4、利用图片，学会正确使用量词。课件出示一只鸭

3、子，再出示许多只鸭子。许多只鸭子在一起就可说是“一群鸭子”。还可以说“一群”什么？出示一堆杏子，）想想这要怎么说呢？还可以说“一堆”什么？五、出示图片区别颗棵1、出示图片：一颗枣。我们还可以说“一颗”什么呢？有的同学说“一棵树”，对吗？这是木子旁的棵，表示和植物有关的事物。果和页组成的颗指更小并且近似圆形的东西。六、学以致用完成练习1、出示课后练习中的图片，练习使用量词。2、现在，我们来看看小院里还有哪些东西可以用量词来说一说。七、指导书写观察竖空1、出示汉字，牛、羊、小、少。引导观察。2、他们都是独体字，让我们一起来竖空。先写牛字。看课件演示笔顺。注意中间一竖要写在竖中线上。3、再写羊字

4、。4、学习笔画：竖钩，竖空小字。5、引领竖空少字。[课后练习]回去以后也要仔细观察周围的事物，看看他们可以那些量词来表示，也可以把他们比一比。[板书设计]比一比大——小多——少一群一堆一颗