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时间:2019-05-20
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1、第十六章第1节电压授课时间:2017年10月24日授课地点:903班授课者:陈惠霞一、教学目标(一)知识与技能1.初步认识电压,知道电压的作用及电源是提供电压的装置。2.知道电压的单位及其换算关系,记住常见电压值,如干电池及家庭电路的电压值。3.认识电压表,了解电压表的用途与符号,会正确使用电压表测量电压。(二)过程与方法会利用类比的方法认识电压;通过阅读电压表的使用说明书,了解电压表的使用方法,学会使用电压表测量电路两端的电压。(三)情感态度和价值观通过学习使用电压表测量电路两端电压,掌握电压表的使用方法,尝试使用电压表
2、研究电路中的电压。二、教学重难点重点:利用类比的方法认识电压;会使用电压表测电路两端的电压。难点:会连接含有电压表的电路,判断电压表的测量对象。三、教学准备多媒体课件整合网络、电源、灯泡、电压表、开关、导线若干等。四、教学过程一、电压1、电路的基本组成部分有哪些?2、演示实验:闭合连好的电路,让学生观察与思考。问题:同学们将会看到什么现象?3演示:拿走电池(电源)再次闭合开关,让学生观察思考。问题:灯泡还会发光吗?为什么?3、通过比较水流和电流的相似之处来解决上述问题。4、小结:电源是提供电压的装置。5、想想做做,比较不同
3、电压下的小灯泡亮度,进而学习电压的相关知识点。6、教师引导学生学习电压的相关知识点,如电压的意义、符号以及单位和换算……7、学生完成相应的“反馈练习”。8、学生阅读课本第56页的小资料,教师提示学生注意几个常见的电压值。二、电压的测量1、问题:给你一个仪表,你怎样知道它就是电压表?观察此表的外部结构,你可以获得哪些信息?如:几个接线柱、几个量程、相应的分度值……(通过类比曾经学过的电流表相关信息)2、学生阅读课本第57页相应的电压表使用说明书,通过对比电流表的使用方法来对电压表的使用方法进行归纳小结。3、教师引导学生练习如
4、何使用电压表测量电压以及提醒学生相关注意事项。4、完成动手动脑学物理第1题5、类比电流表的读数方法学会对电压表进行读数。(完成动手动脑学物理第3题)6、完成课本第58页图16.1-5所示的实验并得出结论:在只有一个用电器的电路中,用电器两端的电压与电源电压相等。7、课堂小结8、布置作业三、板书设计16.1电压1、电压的作用:形成电流的原因2、电源:提供电压的装置3、电压的符号:U4、电压的单位:伏特—V31、测量工具:电压表使用规则:并联、正入负出、选择合适的量程……如何读数:先看量程,再看分度值3
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