第二周教案张胜君

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1、2015年3月9日星期一下半日活动大（二）班张胜君一、大区域游戏活动体操练习：《幼儿体操》活动目标1.学习体操踏步运动、伸展运动及体侧运动基本动作。2.鼓励幼儿心情愉悦积极跟学体操。二、安全活动：《防水电》见安全教案，教案交于杨晓红主任处。2015年3月10日星期二下半日活动大（二）班张胜君一、晨间活动室内律动：《中国功夫》活动目标1.学习音乐的前半部分动作。2.鼓励幼儿心情愉悦积极跟学体操。二、语言活动：《看见什么了》活动目标：1.学习儿歌朗诵，有表情朗诵对话。2.仿编儿歌，发展创造能力。准备：图片活动过程1.玩游戏：“动物过家家”。用小椅子摆一个门，老师当主人，幼儿当动物客人（能发出叫声

2、的动物）。每一次一位客人来敲门。主人问：你是谁？客人要先发出动物的叫声，在说是谁，如：嗡嗡嗡，我是小蜜蜂，主人打开门欢迎：欢迎您。为儿歌访问作铺垫。1.引起学儿歌的兴趣。将儿歌的类容编成小故事讲一讲，引起幼儿的兴趣，然后让幼儿欣赏儿歌。看见啦什么一朵喇叭花，开在大树下。太阳点点头，问问喇叭花。“喂，喇叭花，看见什么了？““看见小羊了。小羊乐呵呵，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。带幼儿朗诵儿歌，引导对话语气的处理。如太阳的问话，可提供问话语气明显和不明显的对比，让幼儿通过选择，感受问话的语气。还可以表现快乐和不快乐的语气，提高朗诵表现力。3.仿编儿歌，引起对儿歌发散点兴趣。这里只有牵牛花吗？像太阳

3、的还可能有什么花？花儿只能开在大树下吗？花儿还可能开在哪里？这里只有快乐的小羊吗？花儿还可能看见什么快乐的动物？激发幼儿展开想象，进行仿编。4.编一编。幼儿观察，图上的花儿和动物要和原儿歌的不一样。提示幼儿，要会模仿画上去的动物的叫声。幼儿根据图片创编，来朗诵儿歌。例如：一朵迎春花，开在草地上……看见小猪了，小猪真快乐，噜…….；一朵玫瑰花，开在花园里…….看见啦小蜜蜂，蜜蜂真快乐，嗡……；一朵野菊花，开在小路旁…….看见小花狗，花狗真快乐，汪……，等等。5.结合识字“看见”“什么”“快乐“”太阳““头”。三、区角活动建构区活动目标1.加强幼儿对区角活动规则的意识，活动中能自主遵守区角规则。

4、2.鼓励幼儿能积极、主动与同伴合作，利用材料有目的的进行搭建。2015年3月11日星期三下半日活动大（二）班张胜君一、幼儿园大区域活动体操练习：《人间仙境织金洞》活动目标1.感受体操音乐节奏。2.学习体操中包含的几个基本动作。二、体育活动：体操练习《中国功夫》室内律动：《中国功夫》活动目标1.复习音乐的前半部分动作，学习新的动作，并进行练习。2.鼓励幼儿能积极跟学体操。2015年3月12日星期四下半日活动大（二）班张胜君一、晨间活动室内律动：《中国功夫》活动目标1.复习前面所学动作，在老师的带领下能跟做动作。2.鼓励幼儿入园后能心情愉悦积极跟学体操。二、科学：《种子的认识及播种》活动目标1.

5、通过活动能认识种子，简单的知道几种种子的外形特征。2.让幼儿感受植树节的意义，并能积极参与播种。活动准备：种子、花盆、水，种子播种图片。活动过程：1.组织孩子复习认识种子，并请个别孩子讲述种子的外形特点。2.通过图片，观察种子的不同播种方法。3.教师组织孩子进行播种。4.教师小结幼儿的表现。三：区角活动：《益智区》活动重点指导1.鼓励孩子每次只拿一样材料进行操作，能安静的进行游戏。2.提醒幼儿收整玩具后才离开区角。2015年3月13日星期五下半日活动大（二）班张胜君一、幼儿园大区域活动体操练习：《人间仙境织金洞》活动目标1.学习体操中包含的几个基本动作。2.感受体操音乐节奏。二、评红花：《我

6、会静静听》活动目标1.通过一周小结，让幼儿了解自己的表现。2.鼓励孩子能学会静静听他人说话，自觉遵守幼儿园的常规活动。《种子的认识及播种》活动反思：今天是植树节，我班组织幼儿上了一节科学活动。这是一节让幼儿了解植树节的意义，培养幼儿的环保意识；了解种植的基本步骤。活动前，我考虑到大班幼儿的年龄特征以及花盆场地摆放，决定以组为单位，每组选一名小组长，让每组幼儿共同种植一盆植物。在活动中，我发现幼儿对这一种植活动非常的感兴趣，都乐意参与种植，幼儿能分工合作，他们有的挖土，有的放种子，有的埋土，有的浇水，共同完成了种植活动。本次活动我感觉到种植活动对与大班幼儿来说虽然比较简单，但是由于我布置任务给

7、幼儿，让幼儿全权负责，所以孩子们都得到参与种植活动，幼儿们也在活动中感受到了种植的快乐。通过这一活动让我感受到平时幼儿动手能力的培养是多么的重要，在今后的教育教学中应多培养幼儿的动手能力，让幼儿学会自己的事情自己做，从中锻炼幼儿的动手动脑能力，为幼儿以后的学习打好基础。并且老师要大胆放手让幼儿去完成一些事情。