研究性学习开题报告中学生课外阅读读书情况调查研究

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1、高一26542班第7小组学生课外阅读情况的调查研究研究性学习开题报告组长：瑜伽鱼组员：李峰梵天夏布津胡圩田赵子隆张付天指导老师：胡理组员名单相关部门在很在之前便提出要倡导学生进行课外阅读，但是相关调查显示现在的中学生大多存在课外阅读过于片面，阅读量较小，阅读类型大多倾向于阅读通俗读物，同时阅读方法不恰当，导致阅读成果不佳。在现在学生学习压力较大的情况下，学生是怎样进行课外阅读，怎样对待课外阅读的呢？课题研究的背景：通过本课题的研究，能让我们了解本校学生课外阅读的情况并提出建议。通过此次研究让同学们端正态度，积极阅读有利于学习生活

2、的课外读物让本校学生认识到课外阅读的重要性,同时合理安排课外阅读时间，从而在学习之余更好的拓展视野，丰富课外知识。课题研究的目的与意义：课题研究的界定：本次调查研究的范围包括：①学生对课外阅读的看法②学生课外阅读的时间安排③学生课外阅读的主要种类④学生阅读书籍的主要方式1)对于本课题,我们已经做好了较为充分的准备准备,并且小组成员对研究项目又浓厚的兴趣。2)我们会在近期作好必要的前期工作.如:利用休息时间进行查找资料和实践调查,多进行小组论证。3)本研究在资金上需求较少，对同学的要求没有那么多。4)在研究阶段,我们会请指导老师加

3、以完善。课题可行性论证研究计划1.选好调查资料第4周2.去网上调查第5-6周3.做调查问卷第7周4.实施调查第8周5.问卷统计、做出统计图表第9周6.访问调查第10周7.资料整理并完善资料第11-12周8.组员之间进行讨论写出心得并写好调查报告第15周9.根据指导老师的修改对报告和方案进行完善第16周10.请专业人士指导验证其可行性第17周11.形成成果并设计制作环保袋第18-19周12.撰写论文第20周语文生活社会常识研究所属及涉及学科姓名雷一林谭晟，刘知宜，刘静远易思颖，柳佳蕙易凡熊天娇主要负责事项活动记录、资料保管和整理上

4、网及上图书馆查资料开题报告，结题报告的文稿制作实地采访录音、摄影任务分工：研究的进度安排：项目选好调查资料去网上调查做调查问卷实施调查问卷统计、做出统计图表访问调查资料整理并完善资料组员之间进行讨论写出心得及调查报告根据指导老师的修改完善报告撰写论文预期成果（论文、调研报告、实验报告等）：论文、调查报告、统计表、表达形式：（文字、图片、实物、音像资料等）：文字、图纸、图片及实物报告撰写人：雷一林，谭晟，易思颖，柳佳蕙课件设计:雷一林图书资料：各类建筑书籍，相关报刊；交通工具：自行车，公交车；其他：电脑网络、传真、录音机、数码相机

5、活动所需条件：计划访问对象：本组的指导老师；本校学生;学校附近书店老板。我们的发现中学生课外阅读的现状是反常的，也是十分令人担忧的。广泛阅读是学生求知的天性，也是学生们学习的权利，更是健康成长的需要。我们说中学阶段是读书的最佳时间，不仅因为此时更益于接受知识，更因为这个阶段的学习上的欠缺，是终生无法弥补的，尤其是对学生的思想发展，影响就更大了。一本好书能照亮人生方向。缺乏人类的优秀文化营养的滋养，缺乏健康精神思想的导引，人生势必在混沌与精神贫乏中度过。我们再也不能漠视中学生精神生活匮乏的现状了，应该努力创造条件改变这种局面我们的

6、建议我认为，中学生看书时间较少，对于名著，中学生了解只是停留在课本上是不够的。应多了解我国和世界性名著，比如《红楼梦》《巴黎圣母院》等。不过中学生所看的流行小说，漫画等过多了。我们认为是不益于我们的文化修养的。要提高我们的阅读品位扩大我们的阅读范围有针对性的看看名著类书籍减少休闲式报刊杂志类的阅读量选择书书籍时能在保持自己个性的同时也要听从教师家长的指导在处理课堂学习和课外阅读的关系时能认识到我们在学校的首要任务是学习选择课外阅读书籍时要把握好课外阅读对课堂学习影响的双面性在阅读过程中能作到“不动笔墨不读书”，学会做笔记，写心得

7、养成良好的课外阅读习惯下面进入答辩阶段：THEEND谢谢！希望大家都能养成爱看书的好习惯！好好学习天天向上！！！再见~