研修想法Microsoft Word 文档

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1、第一模块作业：（一）请说说义务教育语文课程改革的基本思路？答：义务教育语文课程改革的基本思路从四个方面来说明：1、义务教育语文课程的定位。①强调语文课程具有双重功能的特征。②在语文课程多方面特性中“工具性与人文性统一”是语文课程的基本特点。③以“语文素养”作为语文新课程的核心概念，体现多重目标的综合和融合。2、确定义务教育语文课程的目标与内容。①构建知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个纬度目标系统。②遵循“九年一贯整体设计”的指导思想。③课程目标与内容从“识字写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习”五个方面展开。3、语文课程学习方式方法的调

2、整。①倡导自主、合作、探究的学习方式，注重创新能力和终身学习能力的培养。②6注重读书、注重积累和语感培养，注重品味、感受和体验，注重语言文字运用的实践。1、语文课程教学评价方式的调整。①突出学生学习主体的地位，明确教师的指导与组织作用。②提倡教学中的多重对话。（六）语文课程标准修订对“实验稿”作了哪些修改和调整？答：主要有四个方面的修改和调整：①加强社会主义核心价值体系在语文课程中的渗透。②进一步突出本次课程改革的核心任务—培养学生的社会责任感，实践能力和创新能力③进一步突出语文课程的核心目标—学习祖国语言文字的运用。围绕这一目标，进一步突出实施

3、的基本环节和要素，进一步加强操作性。④针对调研中发现的问题，采取一些新的措施，进一步提出一些要求。例如：关于汉字的教育。6比如：学生的写字姿势、坐姿不光是小学强调，到了中学也要强调。还有汉字的书写，见字如见人，汉字的书写也体现了一个人的语文素养。语文素养最核心的内容就是学习祖国语言文字的运用。（十）.从您自己情况来说，下一步的语文教学中有些什么新的打算？答：下学期，我想学校会安排我，接一年级语文教学工作，我以语文新课程标准基本理念为指导思想，作出如下打算：一、对孩子进行热爱班级、热爱老师、热爱同学的教育。从小培养孩子善良、有爱心、爱自己的祖国的品

4、质。从小就为自己是一个中国人感到自豪。①带孩子参观学校，感受到校园的美丽，及时地渗透爱校园、爱老师、同学的教育。②结合生动图画故事、身边故事、现实时事从小培养孩子善良、有爱心等品质。二、在识字与写字方面①把学生的写字姿势、握笔姿势、坐姿作为重点，6时时刻刻强调。让每一个孩子，坐姿端正，从小养成良好的书写习惯，尽最大努力不让班里出现一个眼睛有问题的孩子。否则，我会十分愧疚。①少写多认。力求写字精简，避免多遍重复抄写，每个字一次就写两遍，要求书写工整、美观、整洁，让孩子喜欢写字，感受到汉字的形体美。教育孩子尽量少用橡皮，一次把字看清楚，千万不要看一笔

5、写一笔。既费时，又低效。②鼓励孩子通过各种渠道多识汉字。比如：看电视、各种招牌、菜名、书、包装袋等。把认识的字在班里交流，根据孩子识字量的不同，给孩子封级，比如：一级、二级直到一百级（每一级十个字），由级再到大王，大王再到天王，天王再到老师，老师再到大师，再到博士，教授、专家等。④引导学生发现方法、总结识字规律，学生就会用多种方法识记很多同类型的生字。从而喜欢汉字，发现汉字趣味无穷。三、阅读①首先教育学生养成良好的阅读习惯。比如：爱惜书、选择合适的时间、注意坐姿等。阅读不光是课内的阅读，还有课外的阅读。6我要给他们推荐。②让孩子喜欢阅读，感受阅读

6、的快乐，养成每晚临睡前，看看书的习惯。①每天早晨，我坚持给孩子们读一个课外的适合孩子的小故事。让孩子们早晨一觉醒来，就会想：我要赶紧去学校，老师还要给我读好听的故事呢！②引导孩子每天背诵通俗易懂的儿歌、古诗，注重日积月累。四、说话①学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。②对自己感兴趣的动画、故事、电视能说一说。①每天安排一名学生说一个小故事。让所有孩子都有勇气上台讲话。以培养孩子的自信心、表达能力、胆量。②每两个星期开展一次语文实践活动，在活动中，让孩子各展所长，互相学习，互相认识，加深了解，加深友谊，并且感受到集体的力量。总之，我要让我的孩子们在

7、快乐中学习语文。在学习中发现语文的无穷魅力。6我要给孩子们足够的时间和空间，让他们在自己的天地里编织五彩童年。6