研修之星+蓝田姚愿

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1、陕西省2015年网络研修与校本研修整合培训研修之星推荐（自荐）表姓名姚愿账号15991802005区县蓝田县学校三里镇中心学校所在工作坊及坊主姓名中小学数学工作坊研修之星个人简介姚愿，女，30岁，研修语录路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。个人简介一毕业，就投身于自己钟爱的教育事业，当上一名人民教师，是让我非常自豪的一件事，庆幸的是从教来，因为我的耐心和亲和力，让我的学生都非常喜欢我这个像姐姐一样的老师，在专业上，我积极进取，不放过每一个能提高自己的机会，努力使自己成为一名合格且优秀的教师。坊主推荐理由（学员自荐理由）认认真真地学习，扎扎实实的完成学习任务，争取学到最多，最实际的教学方法和教学技

2、巧，提高我的教学效率，优化我的教学方法。研修心得从教学整体上看，多媒体技术丰富了教学内容，提高了教学效果，扩大了教学规模，促进了教学现代化发展；从教学系统上看，多媒体技术在教学中的应用引起了教学内容、教学方法、教学组织形式等一系列变化，导致了教学思想、教学观念，甚至教学体制在一定程度上的变化。现代信息技术还没有很好地融入教学领域，对于计算机辅助教学的理解还不够透彻，单纯强调了现代信息技术要为教学服务，而没有研究现代信息技术的基本内涵，所以造成只强调教育技术有形的媒体技术，而不重视教育技术无形的系统技术，忽视了数据处理及媒体资料利用等功能，违背了教学规律。因此正确理解信息技术的内涵，把信息技术

3、应用到实际教学当中，使信息技术充分发挥作用，提高教学效率，突破重点难点，甚至在信息技术的支持下改革现有的教学方法、教学内容和教学观念，是一个极为重要的课题。这也就是课程整合的问题，即信息技术与各学科课程教学的整合。 学员生活照或研修照片　陕西省2015年网络研修与校本研修整合培训优秀工作坊推荐（自荐）表姓名账号区县学校所在工作坊及坊主姓名工作坊链接地址工作坊基本情况简介推荐（自荐）理由撰写推荐（自荐）理由，不少于300字。重点为专业指导方面，可以从学情督促、计划制定、如何组织学员线上深入研讨学习等方面描述。工作坊成果列举本坊成果，不少于3项。可以是根据本坊情况制定的研修计划、线上引领学员研讨

4、且参与人数较多的活动、本坊简报、优质资源、优秀作业等，需附链接地址。陕西省2015年网络研修与校本研修整合培训优秀学校社区推荐（自荐）表姓名账号区县学校所在学校（联校）及管理员姓名学校社区链接地址本校基本情况简介推荐（自荐）理由撰写推荐（自荐）理由，不少于500字。重点为本校网络研修和校本研修相整合的开展，可以从学情督促、计划制定、如何组织学员线上深入研讨学习等方面描述。本校成果列举本校成果，不少于2项。第一类是个人研修成果：包括简报、计划等；第二类是本校学科坊主的成果：包括优秀活动（线上与线下相结合）等；第三类是本校教师的研修成果：包括优秀微课、课例等。以上成果均需附链接地址。校本研修反思

5、思考本校在网络研修和校本研修整合培训中的得失利弊。200字左右。