甘肃省岷县第一中学2018_2019学年高二政治下学期期中试题文

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1、甘肃省岷县第一中学2018-2019学年高二政治下学期期中试题文总分100分，考试时间90分钟一、选择题（总计25小题，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意）1.一个青年来找苏格拉底，想跟他学哲学。苏格拉底问他：“你究竟想学到什么？学了法律，可以掌握诉讼的技巧；学了木工，可以制作家具；学了商业，可以去赚钱。那么你学哲学，将来能做什么呢？”青年无法回答。在我们今天看来，应该这样回答（　　）A.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题B.哲学是包罗万象的、凌驾于一切科学之上的科学C.哲学是指导人们生活得更好的

2、艺术D.哲学的智慧产生于人类的实践活动2.美国航天局宣布，通过对火星一些陨坑坑壁上季节性出现的暗色冲刷条纹的研究，在火星表面发现了有液态水活动的“强有力”证据。这一发现说明（　　）①自然界中的事物都有自己的起源     ②哲学智慧产生于人类的实践活动③自然物都是物质世界的组成部分     ④自然物离开人的意识就难以存在A.①②B.②③C.①③D.②④3.马克思主义哲学以世界客观性为依据，以实践为基础，以规律为对象。马克思主义哲学的本性，要求它不可能纯学术化，在政治和价值取向上，它必须关心社会现实问题，直

3、接或间接与无产阶级和人类解放的历史使命相联系。这体现了马克思主义哲学的基本特征是（　　）A.唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一B.客观与主观的具体的历史的统一C.实现了唯物论与辩证法的统一D.实践基础上的科学性和革命性的统一4.有这样一句话：“当人类砍到第一棵树的时候，文明开始了；当人类砍到最后一棵树的时候，文明结束了。”这句话蕴含的哲理是（　　）①人类在利用自然的同时必须改造自然②发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础③尊重客观规律必须以发挥主观能动性为前提④矛盾双方在一定条件下可以相互转化A.

4、①②B.③④C.②④D.①③5.“一带一路”战略是在充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作的基础上提出的，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。由此可见（　　）①思维和存在相互依赖②思维是对存在的正确反映③思维和存在具有同一性④思维对存在具有能动的反作用A.①②B.①③C.②④D.③④6.“西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声

5、咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”毛泽东的（《忆秦娥•娄山关》）虽只描述了红军的一次战斗，却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。下列对该词及创作过程的哲学分析合理的是（　　）①意识的内容是客观的，该词的创作源于作者对娄山关战斗的内心感悟②意识的形式是主观的，词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神③意识是对存在的如实反映，此词真实折射了红军长征这一重大历史事件④意识具有能动作用，此词至今仍能激励中国人民走好今天的长征路A.②④B.①②C.①③D.③④7.2018年3

6、月28日《科技新报》报道，纽约医学中心的医务人员透过新型内视镜检查病人时，发现就在皮肤之下，可能还藏着比皮肤更大的新“器官”，名字叫做间质（interstitium），由于过去的医疗技术没有今日先进，拥有独特结构的流体腔室从未被正确辨识，这说明（　　）①面对客观条件人类总是具有不可克服的局限性②实践是认识的来源和发展的动力③先进的医疗技术延伸了人类认识世界的器官④医务人员的认识越来越具有直接现实性A.①②B.①③C.②④D.②③8.为了适应社会发展的需要，高考不断深化改革。从80年代的“大文大理”、90

7、年代的“3+2”模式、2000年的“3+综合”模式、现在各地探索不分文理的“3+3”模式，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。这体现了（　　）①坚持主观与客观的具体的历史的统一②追求真理是一个过程③认识具有循环反复性和无限上升性④价值观促进事物的发展A.①④B.②③C.①②D.②④9.在开展党的群众路线教育实践活动中，某地要求党员干部要自觉摒弃“油水关系”、坚决杜绝“水火关系”、不忘“鱼水关系”、铭记“舟水关系”这启示党员干部要（　　）①坚持联系客观性，紧紧依靠广大人民群众②反对矛盾斗争性

8、，站在人民群众的立场上③把握矛盾同一性，从群众中来到群众中去④追求人生目标，成为社会发展的决定力量A.①②B.①③C.③④D.②④10.下列四句名言：“一着不慎，全盘皆输” “新题旧做，旧题新做”、“星星之火，可以燎原”、“不入虎穴，焉得虎子”、体现的哲理依次为（　　）①实践是认识的来源      ②关键部分的性能对整体起决定作用③事物发展的前途是光明的   ④矛盾的普遍性与特殊性辩证统一关系A.①-②-④-③B.②-①-③-④C.②-③-