高二历史选修4人物评说模块期末总复习课件-人民版

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1、选修四总复习一、秦始皇1、秦始皇为什么能够统一六国？（1）时代趋势：安定统一成为时代的呼声。（2）国力基础：秦孝公任用商鞅变法，国力强盛，奠定了兼并六国的坚实基础（3）个人条件：坚忍刚毅的性格和敏锐迅捷的决断力、雄才大略。4）重用人才：破格录用谋臣猛将：善于发现人才，礼待人才，并能用人不疑。2、秦始皇采取了哪些具体措施巩固统一？为什么他被称为统一多民族国家的奠基人？措施：①政治上②经济上③军事上④文化上⑤交通上建立皇帝制，推行郡县制和三公九卿制承认土地私有，奖励移民垦荒，鼓励耕织；统一货币、度量衡

2、；修筑长城，北击匈奴，南征百越，奠定中国统一多民族国家的基本疆域；统一文字，有利于国家的统一和国内经济文化的交流。焚书坑儒，统一思想。建立起以咸阳为中心的水陆交通网，有利于各地经济的发展和交流原因秦始皇统一全国，第一次建立起中央集权的大帝国，并在政治、经济、军事、文化方面采取了措施巩固了统一，所以说他是统一多民族国家的奠基人1、政治制度的创新二、政治制度的创新历史影响：秦代开创的专制主义中央集权的政治体制，奠定了中国古代封建统一国家的基本政治制度，对于巩固统一、加强国家统一，促进社会发展，起到了极

3、大的作用。（1）确立土地私有制、推行重农抑商政策——推动了封建经济的发展2、经济制度（２）统一货币、度量衡原因：秦统一前，各国货币、计量单位不一致，不便于商品交换和赋税征收。作用：密切了各地区之间的经济联系，促进了商品生产有利于加强国家统一4、军事上：措施（１）北击匈奴，修长城（2）南征百越,修灵渠,设郡;作用：促进了西南地区的经济开发，初步奠定了统一的多民族疆域。作用：有利于文化的交流有利于共同心理和共同文化的形成促进统一的多民族国家形成3、文化：统一文字3、秦始皇的暴政有何表现？秦朝灭亡的原因

4、是什么？暴政：①焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。②横征暴敛：修长城、仿建六国宫殿、建阿房宫、郦山陵。③严刑酷法秦亡的原因：根本原因：秦的暴政；直接原因：秦末农民起义。4、怎样评价秦始皇？⑴秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；⑵他建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；⑶他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。以上说明秦始

5、皇是对我国历史作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。⑷但是他又是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；⑸他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；⑹他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。他的暴政又导致秦很快灭亡。总之，秦始皇是一个有功也有过，且功大于过的历史人物，应客观、公正地，一分为二地加以评价。二、唐太宗1、唐朝初年为什么会出现贞观之治？（1）治国思想上：他唐太宗统治时期能够吸取隋亡教训，反复强调“存百姓”的思想（２）用人策略上：他任用贤

6、良，虚怀纳谏。（３）政治：完善隋朝的三省六部制，提高了效率，加强了君权。重视法律，体现仁义为本，刑罚为末的原则。４）经济：实行休养生息政策，继续推行均田制，轻徭薄赋，使唐初社会经济逐步复苏。（５）文化：主张文德治国，崇儒尊孔。完善科举制，提高进士科地位，推动封建文化向高峰发展（６）民族关系：实行开明的民族政策。采取“战而后和”的政策，在东突厥地区设羁糜府州进行管辖；设安西都护府，管辖西域地区，与吐蕃和亲，促进汉藏的友好和西藏地区的发展；使统一多民族中国进入鼎盛时期。（７）外交：采取开放的政策；对外

7、来文明采取兼收并蓄的政策，增强了中外经济和文化的交流。２、表现：唐太宗统治时期，政治清明，社会稳定，经济恢复和发展，出现了“贞观之治”的局面主观上:客观上:①.隋的建设和经济繁荣，为唐的发展创造了条件②.劳动人民的辛勤劳动是社会繁荣的主要动力“贞观之治”的影响：（1）结束隋末社会动荡局面；（2）使社会生产得以恢复和发展，国力强盛，社会稳定；（3）为“开元盛世”局面的出现奠定了基础；（4）封建统治成就突出，为后世典范。三、康熙皇帝1、康熙初年面临什么形势？他为巩固统一的多民族国家做出了什么贡献？面临

8、的形势：（1）郑成功收复台湾后，坚持抗清；（2）沙俄势力正在东来。（3）游牧于漠西和漠北的蒙古各部需要加强管理；（4）地方割据势力的威胁尚未清除（三藩）（5）满汉矛盾尚未平复。(6)大臣权力大.贡献：（1）巩固统一国家的活动：A、平定三藩：有利于安定统一。B、统一台湾：统一后台湾设一府三县，隶属福建省。加强了台湾和大陆联系，促进了台湾开发，巩固了海防。台湾正式隶属于清朝中央政权的行政管辖之下。C、三征噶尔丹，打击了新疆蒙古分裂力量。D、册封五世班禅，加强对西藏的管理。E、尊重中国各