五年级语文上册第五组教案

《五年级语文上册第五组教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第五单元单元导读汉字大约产生于四千多年前，他经历了漫长的演变过程，这其中有很多未解之谜；汉字是世界上使用人口最多的文字，现在，国外学习汉字、汉语的人越来越多；汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。你一定想更多地了解汉字吧！让我们在这段时间里，一起遨游汉字王国，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化，并为纯洁祖国的文字做些力所能及的事。有趣的汉字活动目标：1．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。2．通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初

2、步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。3．认识10个生字。教学时间：一课时一、激趣导入汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一，让我们在这段时间里，一起遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的有趣和神奇。二、整体阅读，感悟汉字的有趣1．学生自觉阅读材料，了解字谜、有趣的谐音、汉字的来历三个部分的内容。2．分小组讨论、交流，思考这四则材料是如何说明汉字的有趣及其原因。3．交流学习成果。(1)关于字谜：请学生猜谜底，相互讨论。(日、香、立、曼、休、斗、林、杜、刘、孟)(2)关于谐音：思考有哪

3、些使用谐音的传统语文形式，并指出哪些字是谐音，使学生在其中感受汉字的神奇和有趣。(歇后语、古诗、对联、笑话)(3)关于仓颉造字：了解古人曾为了帮助表达、记忆而使用的“结绳记事”、“物语”等方法以及仓颉如何创造文字的传说。请学生用自己的话讲讲这个传说。(4)关于“册”“典”“删”的来历：引导学生了解这几个字是如何有趣地创造出来的。4．请学生说说自己所知道的关于汉字其他的有趣现象。三、探究性学习，学写活动计划1．通过综合性学习，以小组为单位讨论活动内容，制定活动计划。2．教师明确活动计划的组成部分。(活动时

4、间、活动内容、参加人员、分工情况等)3．展示活动成果。师生共同选出优秀的活动计划，并选择性地围绕“有趣的汉字”开展活动。4．分小组讨论、交流、逐步完善活动计划。5．师生共同评议，再次修改完善计划。6．课外延伸：要求学生运用自己写的文章，加上搜集的相关资料、图片，制作成小报、举办报展。我爱你，汉字知识与技能：(1)了解汉字的演变。(2)认识错别字产生的危害，防止和纠正错别字。(3)学习欣赏汉字书法艺术的方法。情感、态度与价值观：培养对祖国语言文字的自豪感，提高对纯洁祖国语言文字的认识，养成防止和纠正错别字

5、的习惯。教学重难点：重点：策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。难点：体会汉字的丰富有趣。教学时间：一课时一、话题导入同学们，汉字堪称中国的第五大发明。它有着悠久的文化积淀和丰富的文化内涵，因此不仅神奇有趣，而且充满生命力。那么让我们走进缤纷的汉字世界去进一步地探索吧！二、学习探究，了解汉字文化【活动一】汉字历史——趣事知多少。1．猜一猜。中国最早的汉字是什么？2．说一说。甲骨文是怎样发现的？听我来介绍。3．看一看。汉字的发展历史，你知道多少？各种字体大约是在什么时候产生的？4．故事串。(1)一个汉字

6、记载一段历史。通过一个个汉字，我们能够看到祖先是怎样生活的，这种生活又是怎样变化的，甚至能够“看”到他们是怎样思考的。(讲解“监”、“国”、“女”等汉字故事)(2)从古至今因为写错汉字或读错汉字而发生的笑话。从古至今因为写错汉字或读错汉字造成不良后果的事例。(一字毁千军、一点值万金……)【活动二】书法作品赏析。1．欣赏教材作品。阅读课文：欣赏课本上提供的优秀书法作品，说说自己为什么喜欢它们。2．拓展书法文化。你知道的书法家有哪些？了解他们有名的碑帖。王羲之《兰亭序》、颜真卿《勤礼碑》、柳公权《玄秘塔碑》

7、……3．读读背背《赞汉字》。(1)结合诗中的词语欣赏搜集碑帖和书法作品，如行书流畅，楷书端庄，草书奔放，篆书隶书古色古香等。(2)赏析书法的要求：①既要对作品宏观地把握，如气势、神采、布白，又要细微地观察，如用笔、用墨、结构、线条等等。②注意由线条点画组合的汉字结构，艺术型的意趣和哲理。③注意布白，包括结字、行气、章法。④把握书法的神采，就是指书法的精神气质、格调风韵。4．举办小型书法展览。可以欣赏有书法特长的同学的作品，也可邀请同学或老师、家长现场挥毫。【活动三】诗文诵读。1．激情导读。一个个方块字，

8、就是一幅幅跳跃的画。细细读她，如同一段隽永秀美的小诗；用心品她，好似一则意蕴深远的故事；静静赏她，仿佛走进了多彩的历史画卷……读读诗人刘湛秋的散文《我爱你，中国的汉字》，你一定会为自己面前的这一个个方块字而动情！2．自由朗读课文，认识13个加点生字。造诣(yì)　　　殷(yīn)商　　　顿挫(cuò)抑(yì)扬隶(lì)书拘(jū)束风韵(yùn)撇捺(piěnà)浩瀚(hàn)凝滑如脂(zhī)驰骋(chěng)魅力(mèi)三、调查探