湖北省黄冈中学高三八月月考地理试题

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1、湖北省黄冈中学高三八月月考地理试题一、单项选择题(每小题2分,共60分)120°150°180°60°30°P开往旧金山日界线下图为“亚洲东部某区域陆地自然带分布示意图”。读图回答1——2题。1.自然带P在大陆东岸分布纬度较低,其主要影响因素是A.地形因素B.洋流因素C.太阳辐射D.大气环流2.2008年3月1日12时(区时),一艘由横滨开往旧金山的货轮经过5分钟越过180°经线(如图所示),此时其所在地点的区时是A.3月2日12时5分 B.3月1日11时55分C.2月28日12时5分D.2月29日12时5分2

2、009年7月22日上午武汉观察到一次壮观的日全食。读图回答3——5题。3.日全食发生的条件是A.月球位于太阳与地球之间(新月)时,太阳、月球、地球的中心在同一直线上B.地球位于太阳与月球之间(满月)时,太阳、月球、地球的中心在同一直线上C.太阳、月球、地球成直角(上弦月)时D.太阳、月球、地球成直角(下弦月)时4.在下列城市中,最先看到食甚现象的是A.上海B.成都C.武汉D.北京5.日食发生时,是观察太阳外部结构的有利时机。在下列天文现象中,最有利于观察的是A.太阳黑子B.耀斑C.日珥D.太阳风根据下表资料,回

3、答6-8题。我国四省(区)人口及部分自然资源统计数据表(2006年)省(区)城镇人口占总人口的比重(%)耕地面积(万公顷)水资源总量(亿立方米)木林总蓄积量(亿立方米)①34.3532.51865.815.8②53.51539.1727.915.0③51.9542.4404.40.4④31.1361.0184.62.06.表中①、②、③、④所示省(区)的简称依次是A.川、黑、苏、陇B.苏、川、陇、黑C.黑、川、陇、苏D.陇、黑、川、苏7.下列推理,其过程和结论正确的是A.耕地面积①比②小,因此.山区面积①比②大

4、B.水资源总量②比③多,因此,年降水量②比③大C.木材总蓄积量③比④少,因此,森林覆盖率③比④低D.城镇人口占总人口比重①比③小,因此,乡村人口比重①比③大8.有关四省(区)农业生产地叙述.正确的是A.①省(区)西部是该省种植业集中地区第11页共11页B.②省(区)东部是我国著名的棉花产区C.③省(区)南部农业耕作制度一年三熟D.④省(区)北部灌溉用水主要是地下水和高山冰雪融水下图示意我国及东部,中部,西部,三大地带能原自给率的变化情况。读图完成9-10题。9.图中代表西部地带的是A.甲B.乙C.丙D.丁10.

5、下列地区可以大量调出能原输往丁地带的是①东北平原②塔里木盆地③雅鲁藏布江谷地④横断山区,红水河流域A.①②B.①④C.②③D.②④艾丁湖的存在对吐鲁番盆地绿洲的维持具有重要作用。下图是l万多年来艾丁湖变迁示意图回答11——12题。11.图中信息反映出艾丁湖①湖面低干海平面②古湖盆地势北陡南缓③环境调节作用减弱④含盐量降低A.①③B.③④C.①②D.②④12.艾丁湖1万多年来变迁的主要原因是A.围湖造田B.绿洲萎缩C.湖区汇水面积减少D.气候变干读1984—1992年中国对外开放进程示意图,回答13—14题。第1

6、1页共11页13.我国在1984-1985年对外开放了14个沿海港口城市,优先开放14个海口城市的主要因素是A.人口密度大B.气候湿润C.矿产丰富D.交通便利14.我国1984-1992年对外开放城市的空间变化特点是A.由沿海向内地推进B.由大城市向中小城市推进C.由平原向山区推进D.由发达地区向欠发达地区推进下图是我国西部某地区略图,图中左上方所示为当地铁路沿线的草方格沙障。读图回答15~16题。15.P地与Q地相比,P地①.年大风日数少②.年降水量多③.年降雪日数少④.沙尘暴日数多A.①②B.③④C.②④D

7、.①③16.在铁路沿线设置草方格沙障,其主要生态功能是①.截留水分②.改变气候类型③.削弱风力④.改变植被类型A.①②B.③④C.②④D.①③乌兰布和地区地势低平,引黄灌溉率为60%以上,经过近20年来的土地开发,耕地面积增加近一倍。读图分析回答17——18题。17.本区农业发展中存在的主要环境问题是A.沙漠化、水土流失B.盐碱化、水土流失C.沙漠化、盐碱化D.水源短缺、植被破坏18.欲对此地区近20年来的土地利用变更状况进行快速、准确地分析和测评,所需最佳的材料或技术手段为A.1:20万比例尺卫星遥感图像、G

8、ISB.1:50万比例尺地形图、乌兰布和土壤类型分布图C.乌兰布和土壤类型分布图、1:20万比例尺卫星遥感图像D.GPS、GIS第11页共11页读我国某地地形剖面图,根据图中信息判断19——20题。19.下列说法与图中信息相符的是A.南水北调中线工程的实施对该地区有一定影响B.沿地形剖面图的方向是东南—西北向C.该地区在南方低山丘陵区,突出的生态环境问题是水土流失D.GPS可以监测该地

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