海南省网络研修与能力提升工程综合项目——定安县金鸡岭学校 2017.8.17

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1、—自“定安县金鸡岭学校”培训简报学校管理员及辅导教师：吴泰红2017年8月18日春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。我们定安县金鸡岭学校26位教师就是这样有幸汇聚在这充满诗情画意的“春天”——国培计划（2017）——海南省网络研修与能力提升工程综合项目的培训！期间，我们参与网络培训学习，努力完成各项作业，与同事交流心得等。转眼间，6个月的学习时间即将结束，我们学校的全部学员的学习成绩都取得了100%的合格。我们可以大声地说：“我参与，我努力，我成功，我成长，我快乐！”（数据更新时间：20

2、17-08-1811:33）2017年国培计划“海南省网络研修与应用能力提升工程综合项目”于2017年9月30日结束网络培训的学习，在历时6个月的时间里，截止到2017年8月18日，我们学校26名学员培训学习成绩均达到合格要求，合格率100%。其情况如下：姓名学科是否合格总成绩总积分看课程参与活动写作业线下研修作品集符阳伟语文已合格66610423401罗丽英数学已合格63.93211822401胡诗武数学已合格683317244401黄世存数学已合格683719405401朱文帅体育与健康未合格681486252

3、00符丽芬信息技术教育已合格631016104300莫建香语文已合格68411264300王艳音乐已合格6846324401梁振清语文已合格65.13148724300吴美波数学已合格66.385904300吴少儿数学已合格64.51110723300莫敏语文未合格68148585200张悦雁数学已合格68911984300陈爱香音乐已合格67.6746324401王道雄语文已合格78.44238825401吴和菊语文已合格61.8286024300邱丽梅语文已合格78.566122145401王爱娟语文已合格76

4、.22620263401黄彩菊语文已合格686411345300徐训积数学已合格68168125300黄文英数学已合格68299125401何智玲语文已合格65.971816624300吴海媚语文已合格77.66832005401莫少缄体育与健康已合格68626844401张宏伟数学已合格68814704401叶学东数学已合格62115901300（1）学员研修总结——邱丽梅时光飞逝，岁月流转，转眼间，三年的网络研修学习就要结束了。喜悦伴着汗水，成功连着艰辛三年弹指一挥间，来不及驻足就已飞逝而过，然而，却在这短短三

5、年的时间里，“网络研修”给我们一线教师提供了一个学习、交流的平台，神奇般地让我得以和同行与专家共同交流、探讨、合作、学习。通过聆听专家老师的精彩讲座以及与好多课程专家和一线教师的在线交流研讨，使我获益匪浅，提高了自身的专业水平与知识素养，完善了教学理念。同时也让我懂得了如何调试教师的心理健康和教师职业倦怠的心里影响。通过研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者实践探索的脚步声;让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人;感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让我从你们精彩评论以及在线研讨交流中，体会到了作为一名教育

6、工作者具有的博大胸怀与执着无悔!回顾三年以来的研修学习，我感觉自己从很多方面都得到了提高：首先，聆听讲座，在学习中提高，在思考中前进。观看了专家们讲课的视频后，被专家们独到的教育理论所吸引。“书到用时方恨少”，此时深刻体会到了这句话的精髓，自己的思想真可谓是豁然开朗，许多困扰了自己很长时间的教育教学问题也迎刃而解。以前常常以为自己在课堂教学时把课上完就行了，从未认真去深思过什么才是好课，学生在这堂课中究竟学到些什么;也没认真去思虑过使用导学案及小组合作学习的新型高效课堂。通过这次学习，我的感触非常大，“纸上得来终觉

7、浅，绝知此事要躬行”，在以后的工作中，我一定要关注学生的个体差异，备课先备学生，设计高效导学案，发挥小组合作学习的优越性，运用新的教学理念于课堂实践，使自己所从事的工作更加完美。其次，在线交流，在感悟中进步，在研讨中创新。三年的“网络研修”，真可谓“百花齐放，百家争鸣”。在线探讨时，学员们结合自己在教育教学中的实际情况，各抒己见，高招频出。专家们更是不厌其烦地为我们答疑解惑。这样的互动给我的感悟是深刻的，所带来的进步是任何催化剂都无法做到的。所以我要说，没有互动，就不可能产生智慧的火花，也不能拓宽我的视野，更不可能

8、提高我的专业技能。因为交流，我充实了自己;因为互动，我获得了进步，因为研讨，我学会了创新。我一定会把自己的感悟应用于实践，让自己今后的课堂也能绽放出奇光异彩。再者，教学相长，在反思中提升，在总结中提高。三年的网上培训，我在保质保量完成教学任务的同时，认真地完成了“网络研修”的学习任务，每天都登陆平台观看专家的视频讲座、点评和其他学员的作业，坚持独立撰写作业及