浅谈我对人教版小学语文新教材的一些认识

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1、浅谈我对人教版小学语文新教材的一些认识——读者集团2016年人教版新教材骨干教师培训心得古浪县城关第一小学秦月梅金秋八月,我有幸参加了读者集体举办的“2016年人教版新教材骨干教师培训会”,感到获益颇丰。下面我就谈谈培训之后我对人教版小学语文新教材的一些肤浅认识。一、新教材减轻了学生负担,降低了学生学习的难度1.新教材所选课文数量明显减少了,减轻了学生负担。现行教材共41课,而新教材只有32课。课文数量减少了,相应要求学生会认会写的生字数量也减少了。现行教材要求学生会写生字70个,而新教材只要求学生会写37个。这就明显减轻了学生的学业负

2、担。2.汉语拼音学习推后,降低了学生学习的难度。新教材在学习识字一单元之后再学习拼音。这就使学生学习拼音的为难心理降低了。刚开始由学生熟知的,常见的,简单的汉字入手,之后再去学习拼音就水到渠成了。二、新教材将亲子阅读,课外阅读纳入了教学体系1.新教材中一年级每个单元就设置了“和大人一起读”的阅读方式,题材多样,内容广泛不受限制。意在和学前教育衔接,一开始就引导学生的读书兴趣。这样的分享阅读,无压力阅读使学生更有读书的愿望。2.小学中高年级几乎每单元都有课外阅读的延伸,形成“教读—自读—课外阅读”三位一体式的阅读教学体系。使学生将课外阅读

3、,养成读书的习惯,扩大阅读量,培养阅读兴趣作为小学生的头等大事!三、新教材在选文上有了较大变化新教材在选文上突出了经典性、人文性、文质兼美兼顾时代性的四大特点。同时还要以下变化。1.优秀传统文化篇目增加。新教材在(1—6)年级共选古诗文124篇,比现行教材增加了55篇,且传统文化体裁更加多样性,从《诗经》到清代诗文;从古风、民歌、律诗、绝句到词曲;从诸子散文到历史散文;从两汉论文到唐宋古文、明清小品均有收录。2.新教材高度重视革命传统教育。从选文数量上看仅小学阶段就有40篇相关的文章。这些关于革命题材的文章更有利于加强学生人生观、价值观

4、的养成,培养他们的优良品质。四、新教材中的插图变得更精彩,更实效新教材中的插图较之现行教材更精美,更实效,特别是拼音学习中的插图作用更大。1.插图有单幅图变成情景图。现行教材中每个字母都是单幅插图,新教材中将这一课所学的字母都融合在一幅情景图中。一看情景图就知道了本课所包含的内容了。2.情景图的情节完整化、故事化。新教材的一幅情景画就是一个完整的故事。只要老师、家长适当加以引导,学生认真观察、思考就能讲出一个故事。3.情景图示音示形,系统化。一幅情景图不仅包含每个字母的读音还表示了每个字母的形状。真可谓是一图多用呀。以上只是我对新教材的

5、一些浅显认识,不妥之处请各位同仁指正。

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