汇编(字音形标点)

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1、高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家精编2011年高考语文总复习资料明年是我们高考,为了让大家学得更好,我在休息之余特地编写了这份《2011年高考语文总复习资料》。由于时间有限,先上传《字音》、《字形》和《标点符号》这3个专题,以后再慢慢编写、上传,希望大家关注我!愿我们共同进步,共同加油,决胜高考!———————————————————————————————————————【字音篇】———————————————————————————————————————一.精析考点【考纲要求

2、】《语文考试说明》中规定:能识记现代汉语普通话的字音。同时指出:语音的考查只要求识记字音而不要求拼写。即侧重于考查识记、辨别、确定汉字字音的能力,准确地判断其正确与否。能力层次为A级,一般占3分。【考点简析】考查现代汉语中的常见常用字音,一般以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审查表》为命题依据。常用字共2500个,次常用字1000个。近几年语音试题主要考查多音字和容易读错的字,采用的题型是选择题,类型有:①选择字音全部正确的;②选择字音有错误的;③选择字音全部相同的。试题题面可出现也可不出现

3、汉语拼音。【注意事项】语音的复习要注意以下几点:①.积累生字、疑难字。除了掌握3500个常用字以外,还应积累在高中语文课本中出现且编者已注音、释义的生字以及一些疑难字。做到在阅读时不放过任何一个拿不准的难读字,如“盥”guàn、“龋”qǔ。另外不能受地方音的影响而产生误读,如“普遍”的“遍”,不读“piàn”,而读“biàn”。②.注意多音多义字。(1)词性不同而读音不同。如“号”读hào(名词)“号召”,读háo(动词)“号叫”。(2)词义不同而读音不同。如“恶”,读“ě”,作“恶心”讲,读“

4、è”,作“凶恶”讲。(3)口语和书面语不同而读音不同。如“薄”,书面语读“bó”,薄弱,口语读“báo”,薄。(4)一般词语与专用词语不同而读音不同。如“巷”,一般读“xiàng”-26-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家,(小巷、街谈巷议、万人空巷),但在与采矿业有关的“巷道”中就读“hàng”了。③.留心形近异音字。汉字中绝大多数是形声字,在形声字中有一部分字虽然字形相近,但是它们的读音却不同。如“莠”与“秀”字形相近,但读“yǒu”,

5、如果读成了“xiù”,则错了。在语音识记中,一定要克服“识字认半边”的现象。语音复习,要弄清错读的原因,养成正确识记普通话字音的良好习惯,可采用平时点滴积累,考前强化识记的方法。答题时,要审清题干,认真分析,运用比较筛选的方法,结合字义,辨识字音。二.精选例题【例题1】[2010·原创](多音字)下列各组词语中“”内的字与所给词“”内的字的注音完全相同的一组是()A.例:[差]别误[差][差异][差]强人意[差]可告慰B.例:[朝]阳[朝]晖[朝]觐[朝]秦暮楚一[朝]一夕C.例:[强]烈[强]

6、制[强]迫[强]人所难[强]词夺理D.例:[解]雇[解]剖押[解]浑身[解]数不求甚[解]【答案】A【解析】(容易题)此题主要考察多音字的识记和辨别,难度[一般]。A中的读音均为chā;B中[朝]觐读cháo,其余读zhāo;C中[强]人所难和[强]词夺理读qiǎng,其余读qiáng;D中押[解]读jiè,浑身[解]数xiè,其余读jiě。排除B、C、D,故答案为A。【例题2】[2010·山东威海模拟](形近字)下列各组加点字的读音,全不相同的一项是()A.糜烂麾下望风披靡摩肩接踵B.惆怅啁啾

7、未雨绸缪风流倜傥C.嬗变檀香颤颤巍巍擅离职守D.怠工苔藓百战不殆贻笑大方【答案】A【例题3】[2010·浙江五校联考](形声字)下列加点字的读音全都相同的一组是()A. 吞噬  对峙  有恃无恐  舐犊情深    B.  熟悉  栖息  熙来攘往  晨光熹微C. 庇护  辟邪  奴颜婢膝  筚路蓝缕    D.  氤氲  殷红  绿草如茵  万马齐喑-26-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家【答案】C【例题4】[2010·全国高考Ⅰ](综合

8、)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.行伍(háng)名宿(sù)恶贯满盈(yíng)厉兵秣马(mù)B.倾轧(zhá)不啻(chì)补苴罅漏(xia)荆钗布裙(chāi)C.巨擘(bò)河蚌(bàng)得不偿失(cháng)莘莘学子(shēn)D.解剖(pāo)羁绊(jī)火中取栗(lì)感慨系之(xì)【答案】C【解析】(容易题)A项厉兵秣mò马,B项倾轧yà,D项解剖pōu。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,难度[一般]。字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二

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