校长培训总结 童德

《校长培训总结 童德》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、文化是根，文化是魂，文化是管理，文化是育人之本——兰州七里河区礼县校长培训小结　石桥镇古泉小学　童德一、燕子河畔的沉思教育的发展水平决定着民族的发展未来，随着教育体制改革的逐步深入，人们对教育的期望越来越高，渴望优越教育资源的同时，期盼着优质教育成绩，因此，教育中暴露出的问题也更多。这一切源于教育改革的过程中，新旧理念的大碰撞，更因为我们口里喊着调子，嘴里吹的哨子，手里拿着鞭子，走的还是“老路子”，只喊不做，只做不创。十八届三中全会以来党对的教育工作提出了更加明确的要求，如何把这一精神贯穿于教育实践中，这是每一名

2、教育工作者值得沉思的问题，作为从教十九年，走上教育管理岗位仅四年的一名年轻校长，工作过程中徘徊过、迷忙过，但总是用心去做好自己的工作。几年来有得有失，有苦有甜，把一所落后的农村小学带到阳光大道，学校各项工作取得一定成绩，得到社会的广泛认可，但总是思虑到学校的发展不是多么“健康”，缺乏一种活力与学校文化，有时也去学习一些别人的成功经验，可事半功倍，有太多的不适应，只是一种制度层面上的大跃进，让自己觉得很累。2013年即将结束之际，教育局组织全县60名小学校长接受一次洗礼式的培训，我也有幸参加这一次培训，11月30日

3、教育局长王小强召开了培训工作动员会，对各位校长提出严格要求，希望大家抓住本次培训机遇，认真学习，取长补短，回来后在自己的工作岗位争取更大的成绩，改变礼县基础教育的现状，并由王朝晖局长亲自带队，督促培训工作。可见局领导对本次培训工作十分重视，我也期望着这次培训能给我启示，帮助我走出困境，让自己更加成熟，所以我有太多的思索………二、黄河岸边的风采十一月的兰州，雾霾笼罩下显得阴沉沉的，奔流不息的黄河水好像沉睡了一样极其平静。我们一行来到七里河培训中心，受到了热情接待。12月2日开始了为期8天的培训工作，在这8天里每天享

4、受着丰盛的美餐。聆听了七位专家讲座，参与学生社团活动，参观不同发展层次学校7所，亲身感受了不同的乡土气息的校园文化，参加“小学生大课堂”活动一次，倾听心理健康教育课的两节，旁听“刀熠玲”数学学科工作室的开放式教研活动一次。耳目一新，眼界大开，寒冷的黄河岸边同样让我们感到温暖与激动，是这些开放而又前沿的教育发展形势与格局让我们心潮澎湃，浮想联煽，回忆几天的学习，有四大亮点铭记于心。（一）先进教育理念带动下的联动教研机制。在这里，上至区长下至教员无不流淌着教育专家的影子，是一个专业引领型的团队，区教培中心谢书记，七里

5、河区王富军副局长，七里河小学以王俊莉为首的领导团队，安西路小学的田兰莉校长、赵敏玲副校长，王家堡小学的范玲芳校长、建兰路小学校长刘福、教育专家魏子钧，曾爱莉等等，从他们的讲座中我们也能体会到联动教研机制带来的丰硕成果。成立区教培中心专门负责教师培训工作，由主要领导主抓，并且大部分是由一线的骨干教师承担，以点带面，以师带徒，设立名师工作室，强化校际交流，强校带弱校，资源共享，优势互补，形成了各具特色的教研活动。在这种上下一条线，教研活动多路线的管理机制中，有专家指导，有一线教师实践，是我们值得学习的教研模式。（二）

6、浓厚而又纯朴的校园文化，成为每一所学校的“魂”。党的十八大提出，文化是民族的血脉，是人民精神的家园，是全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展、大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力。什么是文化，文化是一个民族，一个集体，一个人习惯化了的行为方式和生活习惯，也可以说文化就是一种规距，一种习性。学校文化是精神性的引导力量，是一种独具特色的制度方式和行为方式，是当前学校发展的置高点，它是人治管理下的制度管理体系，再向精神管理过程的提升，魏子钧专家提到：“学校文化是学校的生命与

7、灵魂，是学校整体发展的命脉，是学校社会形象的根本”。七里河区的校园文化在全区一盘棋的大背景下，呈现着五彩斑斓的新景象。王富军副局长站在一定的高度牵动着全区教育发展，他对全区的预期目标是“均衡发展，品质提升，中部崛起，教育强区”。统筹全区工作的同时，把校园文化建设作为首当其冲的主要工作，带领全区的专家队伍配合区各小学，结合本校特色形成了各其特色的校园文化。定位准确，找准切入点，找到适合七里河区的发展新路子。七里河小学的“幸福教育”为主旨的校园文化，王俊莉校长在学校文化形成的过程中付出艰辛。起初学校表现出的是干群关系

8、紧张，由于学校历次的撤并，内部矛盾激化，教师当中弥漫着灰心和失意。处于风雨飘遥之际的学校，当时还有着20多万元的外债………经过深思熟虑，她决定重建学校文化，以文化统一思想、凝心聚力，培育教师的职业幸福感受，促进学校内涵发展，实现了学校的振兴。在这一文化的引领下，连续四年获得兰州市教育质量优秀奖，一举成为当地深受家长追棒，学生喜爱，教师引以为荣的优质学校。她的成功来自于对学