材料作文（岳廷刚）

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1、设计者岳廷刚设计时间2016.3.17课题材料作文审题立意训练磨课时间2016.4教学目标指导学生如何整体把握材料，选准话题，拟好标题，并能简单构思作文思路重点指导学生如何整体把握材料提炼话题难点如何拟题学情分析本班有47名同学，有三分之一的同学材料作文能准确立意，三分之一的同学基本有点思路，三分之一的同学不会立意课前准备准备一些材料，包括励志的、责任的、亲情的、友情的、爱国的等等，制成幻灯教学步骤教师行为学生行为设计意图备注导入讲授材料作文的重要性，介绍材料作文的特点讲述自己在实际作文中的困惑引起对材料作文的重视出示第一组材料并探

2、讨引导学生全面把握材料内容并进行审题提示，就会有如下立意：①积极的态度决定成功的高度，②要有不甘落后（敢为人先）的精神，③要树立明确的目标（争第一），④勇于坐在生活的前排等。让学生学会抓关键词：“爱坐前排”“成功”让学生会抓住逻辑关系组织成句出示第二组材料引导学生认真分析材料内容审题提示：“静、流、深”三者是表里的辩证统一，三者分为两个方面：“静”为一方面，一定要涉及；“流”“深”为另一方面，可都涉及，也可仅涉及其一。让学生学会将多则材料进行有机联系让学生善于抓住议论性的语句出示第三组材料引导学生慎重拟题审题立意提示： 1 、持之以

3、恒的努力，能弥补先天的缺陷（着眼于蜗牛）2、成功离不开超群的实力（着眼于老鹰）3、如果你缺少优越的条件，你仍有成功的机会，只要你够勤奋而且有恒心；如果你拥有出众的天赋，也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气（着眼于老鹰和蜗牛）参考标题：7、创业中的蜗牛精神（着眼于蜗牛）让学生理解带有寓意性的词语，如“金字塔顶”等让学生能从不同角度立意，如：1、超群的实力是成功的保证（着眼于老鹰）2、凡人想成功，该走蜗牛路（着眼于蜗牛)3、是只蜗牛又何妨（着眼于蜗牛）4、用坚持向成功挺进（着眼于蜗牛）5、成功源于对生命的执著（着眼于蜗牛）6、执著努力，打

4、造成功的宝剑（着眼于蜗牛）作业针对本节课三组材料的分析选择一组拟题成文