旭东中学关新旸《佳片有约》教学设计

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1、教学目标1、简单欣赏电影《音乐之声》，了解影片人物，激发学生爱国热情。感受影片主人公的情绪情感，进一步体会歌曲表现歌曲。2、学习歌曲感受歌曲创作背景，能熟练演唱歌曲的同时，将爱国热情融入歌曲，简单的运用演唱方法表现歌曲。教学重点感受影片中主人公的情绪情感，理解歌曲《雪绒花》的创作背景，简单运用歌唱方法有感情演唱歌曲。教学难点触动学生的情感主线理解歌曲的同时，能够简单的运用歌唱方法表现歌曲。教学过程教学流程设计意图一、简单介绍电影《音乐之声》欢迎大家来到我们《佳片有约》的现场，我想问大家:你们喜欢电影吗？今天老师给大家带来一段影片，请

2、同学们观看，看谁知道电影中的歌曲是什么？出自哪部电影？（播放《多来咪》音乐会演唱电影片段68秒）同学们都听出来了歌曲的名字是《多来咪》，它出自美国电影《音乐之声》。这是一部二战时期的电影最初以音乐剧的形式完成与1959年，在1965年改编成同名电影，同年获的了奥斯卡金像奖，是1965年的全球的票房冠军。引题激趣二、简单介绍影片中主人公形象，初步欣赏歌曲《雪绒花》。那么让我们共同来看一下剧中的主人公。（播放家中军训孩子的影片）这是剧中男主人公是奥地利的海军上校，女主人公是后来变成妈妈的家庭教师玛丽亚，还有他们的七个孩子～从影片中我们能

3、看到这位上校在家里对孩子像对士兵一样严厉，终于上校被孩子们的歌声感动了也为孩子们唱了一首歌曲，她唱的什么个你们想听吗？（播放家中演唱的《雪绒花》片段）初听音乐三、通过简单了解雪绒花的珍贵和雪绒花的意义释读歌曲第一段要表现的内容，借而寻找歌曲重复点，熟悉歌曲旋律。谁知道这是是那么歌曲？哦，是的，脍炙人口的歌曲《雪绒花》。那么有谁知道这首歌曲表达的是什么内容？（学生回答不上来时）老师告诉大家雪绒花有名薄雪草，是奥地利的国花，她生长在阿尔卑斯山脉中1700米以上甚至达到4000米的岩石缝里，只有冒着生命危险的英雄才能采到她，所以，歌曲中多

4、次出现（唱）“E-del-weiss,E-del-weiss,雪绒花，雪绒花”用雪绒花来指代祖国！歌曲中（唱）“雪绒花，雪绒花，每天清晨欢迎我”和“总很高兴见我”是唱出了上校可以为雪绒花为祖国牺牲一切的决心。从而？表达上校对祖国的热爱之情。（当学生能回答上来时）是的，表达的是对祖国的热爱，因为歌曲中出现最多的是哪句？（如果学生答不上来就在次播放家中演唱的《雪绒花》片段）哦，是“E-del-weiss,E-del-weiss,雪绒花，雪绒花”为什么要重复这么多雪绒花呢？因为雪绒花又名薄雪草，是奥地利的国花，她生长在阿尔卑斯山脉中170

5、0米以上的岩石缝里，只有冒着生命危险的英雄才能采到她，所以歌曲中（唱）“雪绒花，雪绒花，每天清晨欢迎我”和“总很高兴见我”是唱出了上校可以为雪绒花为祖国牺牲一切的决心。从而？表达的上校对祖国的热爱之情。那么请同学们跟老师一起哼唱这首歌曲，感受歌曲的旋律释读雪绒花，使学生了解作品，理解歌曲内涵。四、观看雪绒花的美丽感受雪绒花的气节，寄托对祖国的祝福，触发学生的情绪，表现作品的高潮。（出示雪绒花的图片）这就是雪绒花，她属于菊科，洁白色的花瓣完全开放后也只有２厘米大小。花蕊上长着细细的绒毛，看起来并不属于艳丽娇媚的那种花卉。但是雪绒花顽强

6、而且独立，她们不惧怕恶劣条件和孤独，所以（唱）“雪似的花朵深情开放，愿永远鲜艳芬芳，雪绒花，雪绒花，为我祖国祝福吧！Blos-somofsnowmayyoubloomandgrow,Bloomandgrowfor-ev-er-,E-del-weiss,E-del-weiss,Blessmyhome-landfor-ev-er.”愿祖国能够度过困境，顽强而独立早日恢复主权！歌曲充满了对祖国的祝福与热爱（带钢伴再唱一遍，学生自发性的跟唱）高潮时或气息不够的时候，你可以用你的腰向外撑住，这样你的气息和你的情绪就充足了，让我们试一下“雪似的

7、花朵深情开放，愿永远鲜艳芬芳，雪绒花，雪绒花，为我祖国祝福吧！”感受体验作品高潮。五、回到影片中感受上校音乐节上的演出再次出动学生的情绪情感．同学们唱得很好，老师看到了你们的感触，让我们看一下在第二次世界大战中德国法西斯吞并奥地利的前夕，在奥地利民谣节上，上校全家的演唱，上校为他的祖国，声音哽噎了，国人为祖国激动的与上校一家高声齐唱，让我们再次回到影片中，感受奥地利人民的爱国之情。（播放音乐节上演唱《雪绒花》电影片段）。（此时无声胜有声，电影结束师直接接歌曲前奏，学生自发的接唱歌曲）情境感受。六、回到我们的国家，用不可忘记的历史再次

8、出动学生的情感，演唱歌曲，激动的演唱中结束本课。我们的国土也曾被侵略者的爪蹄践踏过，我们的人民也曾被侵略者残害过，从日军侵华到八国联军火烧圆明园，无不让我们为祖国心痛，全体起立，挺胸抬头，拔腰直背，头尖向上无限延伸，下颚微收……把你的