教学设计 文本的基本编辑 刘焱

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1、《文本的基本编辑》教学设计同心路初级中学刘焱教学目的：1、通过学习文本编辑的方法，让学生掌握word中对文字的编辑，感受到“电子书写”与普通书写的不同。2、通过学习文字段落的设置与修饰。提升学生的审美能力与创造能力。教学重难点：文本编辑的方法；文字的设置与修饰；段落的设置。教学时间：1课时教学方法：讲授法、演示法、任务驱动法教学过程：一、导入前面我们学习了word的基本功能和启动与关闭，掌握了汉字的输入方法，今天我们进一步学习word中对文字的基本编辑。二、新授1、文本编辑的方法（老师边讲边操作演示）1）插入文字

2、：①用键盘移光标到插入文字处；②在插入文字处单击鼠标光标。2）输入特殊符号：①插入→符号；②右键→快捷菜单中“符号”3）删除不需要的文字：按Delete键删除光标后面的字符；按Backspace键删除光标前面的字符。4）选定一段文字：单击段首选中当前行；双击段首选中当前段；三击段落任意处选中当前段。5）移动或复制一段文字移动：选定文字→剪切→选定目标位置→粘贴（或用鼠标选定直接拖动到目标位置）复制：选定文字→复制→选定目标位置→粘贴（或用鼠标选定按ctrl键直接拖动到目标位置）6）查找或替换某些文字查找：编辑→查

3、找→查找内容→查找下一处替换：编辑→替换→查找内容、替换为→查找下一处→替换（全部替换）2、文字的美化改变字号、字体和颜色：单击工具栏上的字号、字体和颜色按钮。改变文字的格式：加粗、倾斜、下划线、字符边框、字符底纹、字符缩放使文字产生特殊效果：格式→字体（字体、字型、字号、着重号、效果）→动态效果改变字间距：格式→字体→字符间距改变文档中文字的方向：常用工具栏→更改文字方向（格式→文字方向）3、简单排版1）调整段落的对齐方式：格式工具栏→居中、右对齐、分散对齐2）改变行距：选定段落→格式→段落→行距→确定3）设置

4、段落的首行缩进和左右边界：水平标尺上的缩进标记4）改变段间距：定位段落→格式→段落→缩进和间距→间距（段前、段后）→确定上机操作：按要求完成下列文字：瑞雪大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地上堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声，几乎把树枝上的积雪震落下来。俗话说，“瑞雪兆丰

5、年”。要求：①在C盘上新建一文件夹，取名为自己的名字②利用WORD输入上面的文章③标题：黑体、小一号、拉宽150%、加粗、使用“礼花绽放”效果④第一段：隶书、小四号、加下划线①第二段：宋体、小四号、“蓬松松”加边框②第三段：楷体、小四号、斜体③第四段：仿宋体、红色、小四号，“瑞雪兆丰年”5个字加着重号、“俗话”加底纹④正文行距为1.5倍行距，段前5磅、段后5镑⑨将该文件以文件名“瑞雪.DOC”保存在要求1中新建的文件夹下。