教学论文：家校合作中的几点反思

《教学论文：家校合作中的几点反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、家校合作的几点反思高平一中化学组：赵寒家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任教师。无数事实证明，家庭的影响对孩子的发展都具有举足轻重的作用。大学毕业后就做班主任，几年下来感悟不少，我越来越发现与家长联系的重要性。我们钦州二中不少是农村上来的学生，不少农村学生家长还没真正认识到自己就是教育者，这就需要提高家长对家庭教育的认识，让家长积极担负起教育者的责任，这样才能形成合力更好地教育好孩子。以下是我班主任工作以来的几点反思：一、在学校管理者、家长、教师这三者

2、中，他们之间的角色转换，换位思考。教育无小事，特别是我们二中的班主任，一般除了要做好常规的教学工作外，还有班级的琐事，往往就是就起来的琐事，就能了解学生的思想动向，从而更好地开展教育工作，这就需要学校领导的支持，学生家长的配合，同时班主任在工作中要考虑方方面面，此时换位思考才能更清楚该如何开展工作。大家都站在对方的立场上想想，可以彼此谅解，达成共识。二、创建良好的家校合作气氛。营造合作气氛的因素有两个：一是积极的态度，学校班主任和科任老师积极主动地接纳家长为合作伙伴。我们工作量要大，要能接纳家长，有时教师会受到家长的批评，责怪，威胁。和家长的合作不是很愉

3、快，我们还是要把家长看作是我们的上帝，彼此信任，消除隔阂，要以积极的态度接纳家长，成为合作伙伴，那么一定会为孩子的成长提供良好的环境。二是实际的行动，能够让家长真正介入学校事务的合作中来。三、与家长合作离不开语言的交流，班主任要有诚心和富有爱心。[来源:学科网ZXXK]在一个班级里，优异的学生更容易受到老师的重视和赏识，而后进生，由于他们的行为举动影响了班级的声誉和成绩，总是容易受到老师的轻视和责骂。长期如此，这些学生往往对老师存着一定的戒备心理，甚至有时还产生了一种对立的情绪。在这种情况之下，教育转化工作根本就无从谈起。只有真诚的师生关系，加以适当的引

4、导教育，才能较好地影响学生的思想，达到我们教育的目标。我们在本职工作中是否真正尽职尽责很难3准确测量，很大程度上要依靠自我的爱心去工作！我们对学生的爱，就是“师爱”。“师爱”是一种普遍、持久而又深厚的爱，是一种只讲付出不计回报的且没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱来源于班主任对教育事业的深刻理解和高度责任感。这种爱是班主任教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。因此，班主任与学生建立良好的师生感情是调动学生学习积极性的有效而重要的方法。在与学生交流中要注意方式，要多表扬孩子的长处和进步，下列几种方式能更好地与

5、家长沟通：1、认真听对方讲话，体会其中所表达的情感和内涵.2、全神贯注于对方，与对方进行视力接触，通过相应的身体语言（如身体前倾，面露微笑，点头，握手）表明你的注意力和兴趣，都集中在对方所讲的内容上。3、用开放式的陈述句对对方所表达的意见和情感作反应。4、尊重对方，承认对方的意见对解决问题的至关重要。四、注意家校合作过程中的技巧、方法记得庄子的《庖丁解牛》讲，如果不掌握解牛的方法，用刀去砍骨头，即费力，又伤刀。但如果掌握了牛的结构，解牛就游刃有余，得心应手了。家教合作同样如此，在合作中善于总结和积累经验，注意技巧、方法，定能达到游刃有余，得心应手，言之有

6、效的境界。首先，发现问题，应与家长及时沟通。教师在日常工作中要仔细观察学生的表现，寻找每一位学生的“苗头”，并及时告知家长，是优点就让“优点”不断“闪光”，若是缺点立即防止扩大化，同时要求配合教育。其次，沟通过程中多报喜、巧批评。只要发现有“闪光点”，打个电话、发条短信让家长知道，对其进行表扬，对学生的激励作用是不可小视的，同时也能激励家长进一步配合学校的教育。因为老师一旦先表扬了，再提出批评或是建议，家长从心理上都比较愿意接受，教师联系的目的也最终可达到。如果一开头就是一顿批评，家长哪怕是嘴上服了，心里也许不服。就算教师讲真话，下次再与家长沟通时，家长

7、首先担心的就是再挨一顿批评，你就别指望家长主动与你联系了。这样的双方沟通联系的意义就逐渐丧失，双方距离越来越远。五、家校合作的途径我们二中家校合作方式目前渠道较为单一，时间仓促。比较注重常规的联系，具体渠道有召开家长会、家访、家长开放日；电话、校讯通联系交流、家校联系卡等，以保证及时了解学生在校内外的表现。在运用最常用普遍的电话交流方式中，教师与家长的家校合作交流用时多取“半小时”，即使是如此短暂的交流都会不是被各种原有打断，难以顺利进行。家校合作的有效建立，必须教师要深入到学生家庭中去，同样家长要参与到学校管理和改革中来，实现真正的沟通与互动，下面介绍

8、几种家校合作的常用途径和方法。[来源:3（一）家长会。家长会是争取家长配合的有效