快速记忆英语单词的方法

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1、快速记忆英语单词的方法、技巧与程序适中教育研究所刘少杰快速记忆英语单词的方法、技巧与程序：播放音乐（脑科学研究表明：音乐能丰富音乐表象、激活右脑、改组大脑）—播放动画丰富学生的表象（表象是由感知过渡到思维的桥梁，形象思维是依据表象进行的思维；表象是想象基础，没有表象就不能想象；表象是记忆的主要材料，表象是记忆内容的一种表现形式，根据研究的数据推测，在人记忆中的语言信息量与形象信息量比例是1:1000，由此可见，表象的信息量在记忆信息的总量中占了极大的部分。）——播放英语动画片、培养学生英语语感和听力——辅导学生读准英语

2、单词读音、明白单词词义—建立英语单词读音、单词词义与单词的统一联系，形成音单词义的统一整体。即运用情绪与情感记忆法、奇特联想记忆法、形象直观记忆法、录音记忆法、尝试回忆记忆法、联系记忆法、适度过度记忆法、多感官协同记忆法、灵活的、综合的、创造性的运用各种技法（运用表象、联想、想像编相应故事展开奇特联想）—对应编码相应英语单词、在边听音乐边放松状态下飘入大脑相应区域—反复回想、使之保持—听写该单词（尝试重现、实现重现；回忆不出，再联想故事、尝试重现）由瞬时记忆转入—短时记忆（复习强化转入长时记忆）---长时记忆—巩固强化

3、（依据遗忘规律、组织有效复习、合理分配复习次数与时间间隔，适度的过度复习、变式练习，得到巩固强化）遗忘原因分析：“干扰说”、“消退说”。应用“干扰说”、“消退说”解决与消除干扰、消退。依据学生记忆类型分类：分析并判断学生属于那种类型，有针对记忆类型的安排、指导学生记忆。采取有针对性的提高记忆力的方法：情绪与情感记忆法；“过电影”记忆法；录音记忆法；尝试回忆记忆法；首次印象记忆法；头尾记忆法；适度过度记忆法；改错记忆法；逐步淘汰记忆法；复述记忆法；争论记忆法；联系记忆法；联想记忆法；比较记忆法；特征记忆法；网络记忆法；凝

4、神记忆法；及时记忆法；重点记忆法；分散记忆法；交替记忆法；整分合记忆法；清仓记忆法；目标记忆法；多感官协同记忆法；清晨（百灵鸟型）记忆法；睡前（猫头鹰型）记忆法；口诀记忆法；谐音记忆法；渐进记忆法；理解记忆法；链速记忆法；边角余记忆法；兴趣记忆法；形象直观记忆法；实践记忆法；奇特联想记忆法；灵活的、综合的、创造性的运用各种技法，培养与发展学生的记忆力（敏捷性、持久性、正确性、准备性）。依据迁移理论实现记忆力的远迁移。十大趣味记忆英语单词的方法技巧1.形象比较例如，glass(玻璃杯)和grass(草地)两个词的词形相近

5、，很容易混淆。记忆时可以对两个单词中不同的字母“r”和“l”加以联想。可以把“r”形象地描绘成小草的样子，那么有“r”的grass就是“草地”的意思，这样就能与glass区分开了。2.画图记忆例如，学习eye这个词时可以画个圆圈当作一张脸，把单词eye放进去，两个“e”看做两只眼睛，把“y”当成十大趣味记忆英语单词的方法技巧1.形象比较例如，glass(玻璃杯)和grass(草地)两个词的词形相近，很容易混淆。记忆时可以对两个单词中不同的字母“r”和“l”加以联想。可以把“r”形象地描绘成小草的样子，那么有“r”的gr

6、ass就是“草地”的意思，这样就能与glass区分开了。2.画图记忆例如，学习eye这个词时可以画个圆圈当作一张脸，把单词eye放进去，两个“e”看做两只眼睛，把“y”当成鼻子。通过想像，一张脸活灵活现地展现在眼前，对eye一词的印象就深刻了。3.变换字母通过变换字母的方式，可以在对同形词的辨别中学到许多单词。例如：pull(拉)--bull(公牛)--gull(海鸥);band(带子)--bend(弯曲)--bund(堤岸);air(空气)--aim(目标)一aid(帮助);mouth(嘴)一month(月)一mou

7、se(老鼠)。4.添加字母例如，记忆“日记”一词时，先从“日、天”引入，写出day，而在空白处添加上“i”和“r”就成了“diary”。又如，学习boil(沸腾)一词时，可以先写出oil(油)，试想像“油”加热后的情形，就不难掌握boil这个词了。5.删节字母这种方法是将一个单词前面的字母逐渐缩减变成另外一个词。例如，class(班级)去掉第一个字母后变成lass(少女，情人)，去掉第二个字母又成了另外一个单词ass(傻瓜)。6.谐音联系将英、汉两种语言的发音相似之处进行对比来加深记忆。例如，sand(沙)的发音跟汉语

8、中的“散的”近似，可以想象人们常说的“一盘散沙”。通过谐音联想也能记住这个词。7.逆向思维这些词记不住时，不妨从某些单词的拼写中得到启发，也就是将一个难记的词逆向拼成一个易记的词。例如，won(“获胜”的过去式)一now(现在)等。8.分解记忆学生在记忆单词时常容易把元音字母的位置弄错，避免这种错误的办法是把单词分解开来记忆。如w