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时间：2019-05-20
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1、工作热情高，积极性高2、爱读书，爱思考，能把学习到的运用到课堂教学中：3、平易近人，4、乐于向别人学习。1，经验尚浅，有些棘手的事情不能很好的处理：2，耐心不足，不能持之以恒。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1、多次外出学习，聆听名师讲课。2、每周常规教研，利于工作提升。1、教学时间较短，未形成自己的风格。2、外出学习机会减少。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、继续以满腔热情投入到教书育人中
2、，大胆创新，让学生乐于学习，爱上学习，把枯燥的知识生动化。2、继续钻研教材，不断向同行学习，进而形成自己的风格，课后及时反思。改掉拖拉的坏习惯，今日事今日毕。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、不断学习，与时俱进2、交流学习，共同提高消除懒得，投入到学习中来
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