分界初中-语文

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1、2010～2011学年第一学期九年级语文期中试卷（考试时间：150分钟满分：150分）请注意：1．本试卷分选择题和非选择题两个部分。2．所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。第一部分选择题（共8分）一、在下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，请选出（每小题2分）1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是A 拾阶（shè）  肇庆（zhào）  牡蛎（lì）   螺蛳（sī）B．霪(yín)雨     阴晦（huì）   栈桥（zhàn） 楹联（yín）C．跌宕（dàng）    精髓（suǐ） 

2、  褴褛（lǔ）    剔透（tī）D．古刹（shà）    涟漪（yī）   崛起（jué） 沟壑（hè）2．下列句子中标点符号使用正确的一项是A．今天我们班到郊外分组活动，你是参加义务劳动小组？还是参加社会调查小组？B．“不对，这不是将军家的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。”C．程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里，提到了她女儿爱看的《围城》《洗澡》等书。D．她看上去只有三、四十岁，与她的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是　　A.在日常生活中，自觉选择低

3、碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷的责任。　B.令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。C.朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。D.国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。4．对下列句子中加点词的理解全部正确的是A．猛浪若奔（奔马）薄暮冥冥（迫近）遂与外人间隔（隔绝，不通音信）B．殚其地之出（出产）夜篝火（用笼子）属予作文以记之（同“嘱”，嘱咐）C．缘溪行（沿着）披坚执锐（武器）佳木秀而繁阴（秀丽）

4、D．不以物喜（因为）泉香而酒洌（连词，表并列）辍耕之垄上（助词，无实义）第二部分非选择题（共142分）二、按要求答题.5．下列词语中共有4个错别字，找出并改正在田字格里。（4分，要求书写工整、规范、美观）雀跃分道扬镳销声匿迹清奇俏拔安详不记其数草长莺飞辛苦恣睢张惶可见一斑若既若离如愿以偿改正6．根据提示补写名句或填写课文原句。（11分，①—⑤每题1分，⑥—⑧每题2分）（1）粉骨碎身浑不怕，                。（2）根之茂者其实遂，。（3），似曾相识燕归来。（4）剪不断，理还乱，是离愁。。(5)美国在

5、联合国大唱人权高调，真是“”，意在借此干涉别国内政。（用《醉翁亭记》原句）（6）关关雎鸠，。窈窕淑女，。（7）这正如地上的路；_____________________，______________，也便成了路。（8）新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“，。”（用《岳阳楼记》中两个相连的四字短语填空）7．名著阅读：《格列佛游记》（6分）（1）该书作者是国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。（2分）（2）在飞岛国中有两种侦察案件的方法、。（2分）（3）这部小说以杰出的讽刺

6、艺术而垂名于文学史，请结合具体故事情节分析它的讽刺艺术。（2分）8．专题与语文实践活动。（12分）为了更好地了解气象物候知识，学校开展了一系列综合实践活动。作为活动的参与者之一，你也乐在其中。【活动一：创意设计】请你写出两句有关气象物侯的谚语：(1)(2)（2分）【活动二：搜集资料】某同学们在学习气象物候知识的课文时，向老师提出了两个问题，老师请你帮他解决。①大连纬度在北京以南约一度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。反映的物候规律是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2分）②诗

7、句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”反映的物候规律是：（2分）【活动三：网络写作】为了让更多同学参与到本次活动中来，某同学代表班级写了一段话，准备发在校园网上。①气象物候知识既实用又有趣。②正常的物候条件，影响着农作物生长的好坏。③几千年来，我国劳动人民就依据草木枯荣、候鸟去来、云彩变化等现象来安排农事。④诗人们也从大自然丰富的语言中得到灵感，他们常常由物候现象联想到繁复的生命过程，生发出诸多感悟，传达出独特的审美体验。⑤通过这次活动，使我们能了解前人积累的经验，增强科学意识。上面的文段中有两处语病，请你帮忙修改

8、，将改正后的语句抄写在横线上。（4分）（1）有语病的是第句，修改为（2）有语病的是第句，修改为【活动四：专题探究】在这次活动过程中，小明发现，卢纶的《塞下曲》中“月黑雁飞高”一句不符合自然规律，缺乏科学性，请你从物候的角度帮小明向同学们谈谈他的理由。（2分）三．阅读理解（一）欣赏下面这首诗，并完成诗后的9—10题（5分）宿桐庐江寄广陵旧游　　孟浩然 　　山暝听猿愁， 沧江