寻找自己的影子，身边的乐趣

《寻找自己的影子，身边的乐趣》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、寻找自己的影子，身边的乐趣——师生共读校园幽默小说《一年级的小豆豆》王莹阅读的海洋无边无际，阅读的世界丰富多彩。阅读是每天必不可少的一餐。这个道理我明白得太迟了，回想自己的童年，陪伴我最多的不是书，而是自由地玩耍。我想，如果我在童年就爱上了读书，或许现在的我，会拥有得更多更多。作为一名语文老师，我迫切的希望能引领孩子走进阅读，希望文学的力量能润泽生命，使生命更富活力。自从有了静读时间，我和小朋友们渐渐地喜欢上了它。这几十分钟的时间，教室里鸦雀无声，就连平时不爱读书孩子，也不忍心打破这宁静，只能乖乖地欣赏迷宫。时间一长，钟爱迷宫的小朋友们，发现了比迷宫更有趣的世界。他们开始向好朋友借书看，主动

2、购买了更多的课外书，这样他们在静读时间就不会东张西望，不知所措了。此时，我知道该加快脚步前行了。根据小朋友的阅读水平，我决定了一年级暑期的阅读目标：师生共读《一年级的小豆豆》《一年级的小朵朵》。阅读，从现在开始从教几年来，接触过很多家长，我发现许多孩子在幼儿园就很喜欢读书，经过家访，知道了喜欢读书的原因——家庭氛围。喜欢读书的孩子一定生活在阅读的世界。一些家长认为到了中高年级等我的孩子认的字多了，再去看课外书。阅读不是哪个年龄段的任务，而是提升和创造的大门。你越早接触它，你就会汲取更多的养分。我的家里挂着很多挂图，有的是形状的认识，有的是颜色的分别，有的是人物的称呼，种类很多。我可爱的浩浩每

3、天都要去看它们，摸摸它们，我觉得这就是阅读。阅读不分年龄的，在人生的每个阶段都是特别的重要。因此，我清楚的知道阅读应该从现在开始。开启阅读之门刘校长的阅读课《亲爱的汉修先生》使我知道了书籍部位的名称，说来真的惭愧。封底、扉页、书脊我认识你们太晚了，真对不起。其实封面和封底的设计是有讲究的，阅读应该从封面开始。“品味书香”假日小队的第一次活动，我就向孩子们介绍了书籍部位的名称。封面和书脊上会介绍书名、出版者和作者等；封底会在右下方印统一书号和定价，有些封底会印有这系列的书籍等。有了这些知识，孩子们更了解书了。在第一次活动中，孩子们喜欢狐狸姐姐这个名字，知道了七色狐书友会，找到了狐狸姐姐的地址和

4、邮箱，还迫不及待地想写信给狐狸姐姐。他们个个兴趣浓厚，知道了如何开始阅读。师生共读，品读人物，寻找乐趣有了第一次活动的影响，孩子们都喜欢这本书。这本书真实生动地描写了低年级孩子的生活，语言浅显，故事有趣，非常贴近生活。在第二次小队活动中，家长说孩子很喜欢故事的主人公黄豆豆，因为黄豆豆也是一年级的学生，也很调皮，上课忍不住讲话，还经常语出惊人。作者狐狸姐姐说：一年级的小豆包们，如果能在书中找到自己的影子，能在阅读的过程中收获快乐，那么她会幸福得笑出声来。果然，我们的调皮鬼对妈妈说了，妈妈，怎么像是写我的呀！他在书中找到了他的影子。孩子们读着读着，经常会笑出声来，甚至有时会捧腹大笑。分享《可笑的

5、屁股》这个故事时，孩子们想起黄豆豆的造句，还是忍不住大笑，“我只有一个屁股，还是两半的。”这句话深深映在他们的脑子里了。有孩子的地方，不免会闹出这样那样的笑话，这些有趣的事情，每天都发生在我们的身边。其实孩子们在读完故事后，回想起自己曾经是盲目模仿的李威威，曾经是不联系实际的黄美美。笑过之后，他们明白了如何造句，不要在造句中出现这种错误。这就是幽默故事带给我们的启示。师生共读，带给我的快乐，是那么意义深远，那么令人回味无穷。我也因此变得天真，变得富有童趣。在共读中，我找到了走进孩子心灵的捷径。阅读使我和孩子拥有了共同的语言，真正地亲密无间了。这次假日小队活动，我感触颇深，身为教师的我，越来越

6、感觉到读书的魅力。不读书，无以教；不读书，无以言。阅读可以让我学富五车，阅读可以让我找到教育的契机。