项里中心小学除四害工作领导小组

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1、.项里中心小学除四害工作领导小组组长:陈秀强(校长负责工作部署)副组长:张平(总务主任负责具体实施)成员:邵辉(政教主任负责督查)黄支柱(安稳办主任负责安全教育及安全防范)李长根(负责双河小学教学点除四害工作)陆裕宽(负责红星幼儿园除四害工作)杨艳梅(负责项里中心园除四害工作)..项里中心小学除四害工作领导小组组长:陈秀强(校长负责工作部署)副组长:张平(总务主任负责具体实施)成员:邵辉(政教主任负责督查)黄支柱(安稳办主任负责安全教育及安全防范)李长根(负责双河小学教学点除四害工作)陆裕宽(负责红星幼儿园除四

2、害工作)杨艳梅(负责项里中心园除四害工作)..项里中心小学除四害专(兼)职人员一览表姓名性别职务具体工作张平男总务主任专职除四害人员负责各硬件设施设备配置和药物购买。苏良山男后勤职工专职除四害人员负责药物放置和各种消杀工作邵辉男政教主任兼职除四害工作人员协助做好除四害工作,具体负责督查。..项里中心小学2012—2013学年度除四害工作计划除“四害”工作是保障师生生命、财产安全,保障学校正常教学秩序的一件大事,为实现市委、市政府提出的创建国家卫生城市的目标,巩固除四害工作成果,根据《国家卫生城市标准》争创卫生学

3、校,确保全校师生在卫生安全的环境中工作和学习,坚持以环境治理为主的综合防治方针,各项环境治理措施完善,四害孳生地得到有效控制。今年我校将严格执行除四害工作管理规定,把除四害工作纳入规范化管理轨道,切实搞好除“四害”达标工作。根据市、区爱卫会今年除“四害”工作计划要点,并结合我校的实际情况,现将本年度的除“四害”工作安排如下:  一、指导思想  认真贯彻国务院《关于加强爱国卫生工作的决定》精神,坚持“条包块管,条块结合,以块为主”的做法和“打早、打少、打小”的原则,全面宣传发动,广泛、深入、持久的开展除“四害”活

4、动,巩固除“四害”成果,不断降低“四害”密度,使其控制在国家规定的标准之内,控制和减少病媒生物传染病的发病率,保证师生身体健康,提高师生生活环境质量。  二、主要措施  坚持以环境防治为主,化学、物理方法为辅的综合措施,做到防与灭相结合,突击杀与长期巩固相结合。  1、广泛宣传发动。消灭四害、讲究卫生是防止传染病爆发、流行,保护师生身体健康的主要内容。学校要加强对除“四害”工作的领导,切实开展工作。大力宣传“四害”的危害及除“四害”的意义和方法,人人动手,个个参加,经常开展校园环境卫生大扫除,大力清除校园..“

5、四害”孳生地和孳生物,不断开展多种形式的除“四害”活动。  2、切实加强组织建设。学校健全和完善除“四害”组织机构,明确专人负责,建立工作小组,切实做到工作有计划、活动有步骤、年终有总结,将工作落到实处。  3、大力开展环境整治活动。各校要全面清除“四害”孳生地孳生物,彻底清除积存的垃圾、室内外的存水容器、坑洼积水、废品等蚊蝇孳生栖息场所,垃圾箱(房)做到日产日清,严格控制“四害”孳生场所。  三、时间部暑:  1.9月上旬成立学校除四害领导小组和除四害专业..队伍,加强对除四害工作的领导,使除四害工作事事有人

6、做,处处有人管。  2.10月——11月进行动员和培训阶段,对全校各区域进行规划,落实专人,一定到底,签订责任书,对药品种类,施药规定,施药场所,用药计算,除杀后处理,数据收集,资料汇集等工作做详细部署,确保除四害工作善始善终,资料专帐齐全。  3.3月下旬,环境集中整治,开展突击性清理活动,彻底清除积存垃圾,卫生死角,彻底清除四害孳生场所。  4.4月上旬——6月上旬,采取集中投药清杀,并做好数据采集统计工作,为下阶段巩固期做好资料准备。  5.5月下旬,自查补杀阶段。根据除四害标准对消杀场所进行检测四害密度

7、,如超标准,放假前进行集中补杀。  6.6月下旬第二次集中投药,消杀阶段,迎接开学。  7.7月中旬进行自查补杀。  8.8月份为考核总结阶段,根据统一要求按除四害标准,对各部门进行考核验收,准备好书面总结材料。  四、组织领导:  1.成立除四害专项领导小组,制定除四害工作方案,并将除四害工作任务分解,分部门落实,并组织实施。  2.成立各部门除四害工作小组,组织消杀技术方案和工作方案,包括环境整治,药物投放,除蝇、除蟑、防鼠、防蚊设施的修复与设置工作。  五、加强防制措施确保除害工作取得实效  1、灭蚊:今

8、年消杀继续采用喷雾机药物消杀方法。对为保证消杀药物的安全有效药品由刘卫芳统一向区爱卫会采购。消杀范围:学校及周边。时间:学生放学之后。  2、灭鼠工作:灭鼠活动统一组织、在统一时间内统一投药。为安全起鉴药品由校总务处统一采购国家允许使用的溴敌隆和氯敌鼠抗凝血类药。对于投药后发现的死鼠就地掩埋或焚烧。明确灭鼠的要求与标准:  在全校范围内清除内外环境杂物、堆放物。总务处安排专人应将垃圾日

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